Рождественская сказка (сценарий театрального представления)

Ч а с т ь 1. «И было чудо на земле».

Звучит музыка («Щелкунчик»).

Ведущая . Катят и сходятся пухом снеговые тучи, подползает метелица, порошит пути, метет вовсю, бьет глаза, ослепляет. И ветер-ветренник, вставая вихрем , играет по полю, врывается клубами в теплую избу: не отворяй, не отворяй дверь на мороз! И как раз на это холодное, морозное, неласковое время приходится один из самых древних, самых ярких, красивых и веселых праздников – Рождество Христово. А называется этот праздник так потому, что именно в это время родился младенец – сын Божий, и его мать дева Мария дала ему имя Иисус, что означает Спаситель.

Святая, торжественная ночь тихо опускалась на землю, принося с собой великую радость людям. Это случилось в далекой южной стране Иудее.

1-й чтец . По воле кесаря в тот год

В пределах тесных Иудеи

Шла всюду перепись. Народ,

Властям противиться не смея,

Стремился тесною толпой

С мест жительств дальним переходом

На запись в город свой родной,

Откуда был с отцами родом.

И не заметные никем –

В толпе шумящей, как стихия,

За тем же в город Вифлеем

Пошли Иосиф и Мария.

Повелевающий указ

Взывал слепым повиновеньем,

И даже был на этот раз

Небесной воли исполненьем,

Хотя убогий Вифлеем

Считался бедным, но оттуда

Евреи ждали, между тем,

Вождя Израиля, как чуда.

Уже из тьмы седых времен

Оттуда ж был отцам с сынами

Приход Христа предвозвещен

Пророков вещими устами.

2-й чтец . Уж было поздно. Мглу набросив,

Спускался вечер глух и нем,

Когда Мария и Иосиф

Пришли в дремавший Вифлеем.

Средь переполненных гостиниц

Они, приюта не сыскав,

В пещере гор остановились,

Где веял пряный запах трав

И на ночлег стада сходились.

Ведущая . Эта таинственная великая ночь, в которую родился спаситель мира, была необыкновенно тиха. Во всей Вселенной совершались чудеса…

Звучит «Аве Мария».

1-й чтец . В тот же час в пещере, где родился Младенец, брызнул из камня источник воды.

2-й чтец . В Испании ночью на небе появилось облако, казавшееся светлее солнца.

1-й чтец . В Риме рухнул идольский храм.

2-й чтец . Во святой земле Палестине в эту зимнюю пору расцвел виноградник .

Ведущая . В ту святую ночь, когда в Вифлееме родился Христос, этому событию радовались не только люди: Ликовала вся природа, величава и светла, и к ногам Христа Младенца все дары свои несла.

Появляются елка, пальма, маслина, ангел.

Ведущий . У самого входа в пещеру, где лежал Младенец, стояли три дерева: стройная пальма, прекрасная пахучая маслина, скромная зеленая ель. Шелест их ветвей становился все радостней, оживленней, и вдруг в нем явственно послышались слова.

Пальма (обращается к маслине). Пойдем и мы поклонимся божественному Младенцу и поднесем наши дары.

Маслина . Пойдем.

Елка . Возьмите меня с собой.

Пальма (гордо). Куда тебе с нами!

Маслина (насмешливо). И какие дары можешь принести ты? Что у тебя есть? Только колючие иглы да противная липкая смола.

Елка низко опускает голову и отходит.

Ведущая . Промолчала бедная елка и смиренно отошла назад, не осмеливаясь войти в пещеру. А пальма и маслина, низко поклонившись, подошли к Младенцу.

Звучит музыка.

Пальма (снимает с себя лист и кладет к вертепу).

Коль злобой гонимый жестоких врагов

В безбрежной равнине зыбучих песков

Ты, Господи, будешь приюта искать,

Бездонным скитальцем в пустыне блуждать,

Тебе я открою зеленый шатер,

Тебе я раскину цветочный ковер,

Приди ты на отдых под мирную сень:

Там сумрак отрадный, там свежая тень.

Маслина (выпускает из своих веток благовонное масло).

Коль, Господи, будешь ты злыми людьми

Покинут без пищи – мой дар ты прими,

Я ветки радушно тебе протяну

И плод золотистый на землю стряхну.

Елка (зрителям). Они правы, я слишком бедна, ничтожна и недостойна, чтобы показаться прекрасному Младенцу (плачет).

Ведущий: Слезы капают обильно

От стыда и тайных мук,

Между тем как все ликует,

улыбается вокруг.

Но один из ангелов все видел и слышал. Ему стало жаль бедную елку. Он захотел помочь ей.

Ангел . Милая елочка, ты возрадовалась, а не возгордилась, и своим сиянием стараешься осветить пристыженных своих сестер, пальму и маслину. За их зло ты платишь добром.

Ты доброе деревце, милая елочка, и за это будешь награждена (ангел начинает вешать на елку блестящие звездочки). С этих пор, когда люди будут праздновать Рождество, и ты не будешь забыта. Каждый год ты будешь красоваться в сиянии множества огней, и маленькие дети будут, глядя на тебя, радоваться и веселиться.

Будут радоваться и взрослые, вспоминая при виде тебя золотые дни детства.

2-й чтец . Вдруг посыпались – о, чудо!

Звезды огненным дождем,

Елку темную покрыли,

Всю усеяли кругом.

А она затрепетала,

Ветки гордо подняла,

Миру в первый раз явилась

Ослепительна, светла.

Ангел: пойдём, скромная елочка, ты всегда будешь символом веселого рождественского праздника.

Ведущий . Много есть прекрасных легенд, связанных с Рождеством Христовым. А как празднуют Рождество и Новый год люди всех земных широт?

Ч а с т ь 2. «Новый год на планете». Презентация

1-й ведущий . С прилетом белых январей

Мы все становимся мудрей –

Предновогодние приметы

берем со всех концов планеты;

Что есть, что пить, надеть по моде…

Седой порой предновогодья

По-итальянски в окна хлам

Швыряем – с горем пополам,

переставляем мебель в доме

И вычисляем без конца

Кто – мышь, кто – тигр, а кто – овца.

Все человечье естество

Глядит с надеждой в Рождество.

От Дед Морозов разной масти

Подарков ждем и кучу счастья,

И верим в то, что небеса

Нам всем готовят чудеса…

Уходит. Звучит итальянская музыка.

Ведущий 1: В Италии новый год начинается 6 января . Все итальянские ребятишки с нетерпением ждут добрую фею Бефану. Она прилетает ночью на метле, открывает двери маленьким ключиком и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские чулки.

Ведущий 2: В новогоднюю ночь из окон квартир в самую последнюю минуту старого года итальянцы выбрасывают старую одежду, и даже мебель. Вслед за ними летят хлопушки, конфетти, бенгальские огни. Принято считать, что если в новогоднюю ночь выбросить старую вещь, то в наступившем году купишь новую.

Ведущий 1: А подарки маленьким итальянцам дарит не только Бефану, но и итальянский Дед Мороз. Его зовут Баббо Натале. У него даже есть свой настоящий почтовый адрес, по которому можно отправить письмо.

1-й ведущий . Рождество для англичан – желанный и любимый праздник. За несколько дней до первого января на улицы выходят музыканты и певцы, исполняющие народные песни.

В новогодние дни для детей в театрах разыгрываются представления на сюжеты английских сказок. Лорд Беспорядок ведет за собой веселое шествие, в котором принимают участие сказочные персонажи. В Англии же возник обычай обмениваться на Рождество поздравительными открытками. Первая новогодняя открытка была напечатана в Лондоне в 1843 году.

Английские дети в новогоднюю ночь по традиции играют в прятки.

2-й ведущий . Новый год в Монголии называется «Праздником Белого месяца» и совпадает с праздником скотоводов. По всей стране проводятся состязания в силе, ловкости, смелости. Непременное угощение в этот день – вареная баранина и молочные продукты.

И сразу звучит африканская музыка.

Ведущий . В Южной Африке празднуют одновременно Новый год и День урожая. Все население племени собирается на поляне. В середине танца вождь племени бросает на землю созревшую тыкву. Она разбивается на куски – значит, начался Новый год.

Ведущий 1: В Бразилии Новый год отмечается пушечным выстрелом. Услышав звук пушки, бразильцы начинают обниматься, как говорится, не взирая на лица. Многие верят, что если в эту минуту успеешь поцеловать дорогого для тебя человека, то весь год будет счастливым.

Ведущий 2: Новогоднюю ночь в Индии встречают не в полночь, а с восходом солнца. В этот день запрещается ссориться, сердиться. В некоторых районах Индии в день Нового года молодые люди обливают друг друга водой, сопровождая это поздравлениями и новогодними пожеланиями.

Ведущий 1: На венгерском новогоднем столе тоже обязательно должен быть поросенок – любой (жареный, шоколадный). Зато ни в коем случае не подаются блюда из кур, уток, гусей. Старое предание говорит о том, что на птичьих крыльях в новом году может улететь счастье.

Ведущий 2: В Германии обязательная принадлежность новогоднего стола – или поросенок, или свиная голова, или сделанная из теста свинья.

Ведущий 1: Французский Дед Мороз Пер Ноэль приходит ночью, оставляя подарки в детских башмаках. Обязательное блюдо на праздничном столе у французов – большой пирог. Тот, кому достался запеченный в него боб, получает титул «бобового короля», и в новогоднюю ночь все подчиняются его смешным приказам.

Ч а с т ь 3. «Рождество в России».

Звучит русская народная мелодия. В зал идут ряженые с песней.

Пришла Коляда накануне Рождества.

Хозяюшка, родна матушка, не ленись, подымись.

Ты подай пирога. Как подашь пирога – целый двор живота.

Не подашь пирога – одна куричья нога.

Хозяюшка в дому как оладенька в меду.

По очереди начинают говорить хозяйке, которая появилась на сцене.

1. Что вы нам, хозяюшка, подарите?

2. Денег мешок или каши горшок?

3. Кувшин молока или кусок пирога?

4. Копеечки или конфеточки?

5. Или гривеннички на прянички?

Хором . Открывайте сундучок, подавайте пятачок!

Хоть блина, хоть сала клин,

Хоть печенья, хоть варенья

Нам на угощенье!

Хозяин (обращается к хозяйке). Никак ряженые к нам пожаловали. По старому обычаю не пускай их в дом, пока они не отгадают наши загадки.

Ряженые поют.

Коляда, коляда, накануне Рождества,

Тетенька добренька, пирожка бы сдобненька.

Не режь, не ломай, поскорее подавай.

Двоим, троим, давно стоим.

Печка-то топится, пирожка-то хочется.

С Рождеством вас!

Хозяйка . С Рождеством и вас! Отгадайте наши загадки, тогда получите от нас гостинцы. (Хозяин и хозяйка загадывают загадки.)

1. Днем разбита – ночью вставлена. (Прорубь.)

2. Под гору коняшка, а в гору деревяшка. (Санки.)

3. Стоял он за окошком днем,

А ночью влез тихонько в дом.

Покрыл узорами окно,

Но солнце встало – все стекло. (Мороз.)

1-й ряженый . А ведь мы, хозяйка, не одни пришли к вам. Мы с собой козу привели.

Хозяин . Козу? Да зачем нам коза ваша?

2-й ряженый . Так у нас коза непростая. Есть древнее поверье, что она – символ жизненной силы Земли и урожая.

3-й ряженый . Где коза проходит, там пшеница всходит.

Где коза махнет хвостом – там и рожь взойдет кустом.

Где коза шагнет ногою – там хлеба взойдут копною.

А где заденет рогом – там взметнется стогом.

4-й ряженый . Давайте позовем нашу козу: Коза, коза, иди сюда. (Все зовут козу. Входит девочка, ряженная козой:

Идет в гости коза, к вам коза-дереза,

Идет коза рогатая, идет коза бодатая.

Вдруг коза спотыкается и падает:

Ой, ой, ой! Помогите! Одарите!

Хозяин . А что случилось?

Хозяйка . Может, ей помочь подняться?

5-й ряженый . Нет, она поднимется только тогда, когда вы ей подарите что-нибудь или угостите на славу.

Хозяйка . А что она любит?

6-й ряженый . Нашей козе немного надо: ведерочко гречки из печки да горшок овса на конец хвоста.

7-й ряженый . Решето овса, поверх него – колбаса, да три куска сала, чтобы коза встала! (Хозяева одаривают козу, та встает и, весело танцуя, уходит. Ряженые начинают колядовать.)

Мальчики . Как пошла коляда вдоль по улице гулять,

Вдоль по улице гулять, с Новым годом поздравлять.

Коляда, коляда, где ты раньше была?

Девочки . Я во поле ночевала, а теперь и к вам пришла.

1. Я маленький мальчик, на дудке играю,

На дудке играю, вас всех забавляю.

А вы, люди, знайте, копеечку подайте.

2. Коляд-колядин, я у батюшки один,

Коротенький кожушок, дай, хозяйка, пирожок.

3. Вот пришла коляда впереди Рождества,

И что ты, коляда, хозяевам принесла?

4. Добрым хозяевам – корову с теленком,

Лошадь с жеребенком, свинью с поросенком.

Хором . Жита вам, гречихи, гороха сто мер.

Родись, рожь-пшеница, на счастье, на здоровье.

Хозяйка . Вот вам каждому по копеечке да по пряничку.

2-й ряженый . А сейчас, ребята, айда с горки кататься.

Снова звучит веселая музыка, дети, танцуя, уходят со сцены.

Великая культура русского народа складывалась тысячелетиями. Она изобилует своими обычаями, традициями и обрядами. Но в наше время, когда многое утеряно, позабыто, когда неузнаваемо изменились жизненные условия народа, мы очень мало знаем о своих корнях, о жизни наших предков.

Жаль, что молодые люди, стараясь подражать чужой «массовой культуре», всё чаще включая в свою лексику инородные слова, создавая себе кумиров из мультипликационных и художественных фильмов Запада, имеют очень смутное представление о своей родной культуре. А ведь русский фольклор – песни, былины, сказки – православные праздники: Пасха, Рождество Христово, Крещение, Троица, проводимые с такой широтой, размахом и весельем – это и есть наша культура, наши традиции, наше наследие, представляющее собой неиссякаемый источник красоты, творчества, доброты и мудрости народной.

Уместно вспомнить один из самых светлых христианских праздников – Рождество Христово. В православном календаре по значимости это второй праздник после Пасхи. Его называют «матерью всех праздников». Действительно, с рождением Иисуса Христа – сына Божьего, Спасителя мира, – начинается его земная жизнь, страдание, смерть и воскресение. Значение этой Святой ночи столь велико, что даже весь ход новой истории и само наше летоисчисление ведём мы от Рождества Христова.

Праздник Рождества естественно сливался со встречей Нового года. Этот праздник – нововведение Петра 1, издавшего указ: Новый год в России считать не с 1 сентября, как раньше, а с 1 января. И повелел он отмечать этот праздник украшенной ёлкой.

До 1917 года праздник Рождества Христова был всенародным и одним из самых любимых в России. А что мы знаем о нём сейчас? Что такое рождественская ёлка? Как она организовывалась? Почему в рождественские дни украшали именно ель? Ответить ребёнку на эти вопросы поможет «Предание о рождественской ёлке» неизвестного автора, из которого мы узнаём, что в рождественскую ночь ангел украсил не пальму, давшую младенцу прохладу в жаркий день, не маслину, наполнившую благоуханием пещеру, а скромную добрую ель: «…тёмное небо усеяно было сверкающими звёздами. Ангел сделал знак, и одна звёздочка за другой стали скатываться на землю, прямо на зелёные ветки ёлки, и скоро вся она засияла блестящими огоньками. И когда Божественный Младенец проснулся, то не благоухание в пещере, не роскошный веер пальмы привлекли Его внимание, а сияющая ёлка. На неё взглянул Он и улыбнулся ей и протянул к ней руки…»

С тех пор каждый год в это время ёлка красуется сиянием множества огней и маленькие дети радуются и веселятся, глядя на неё. Так скромная зелёная ёлка сделалась знамением весёлого рождественского праздника. Вечнозелёные ветки ели были символом обновления жизни, а звезда на её макушке – предвестница Рождества, рождения Божественного Младенца.

В праздничные дни в домах зажиточных хозяев (помещиков, купцов) в самой большой зале устанавливали высокую до потолка ель с зажжёнными свечами. Ёлку украшали бусами, самодельными игрушками, пряниками и конфетами, звёздочками разной формы, различной конфигурации, и дети обязательно соревновались, чья звезда красивее и оригинальней. Моя бабушка передала мне в детстве секрет изготовления 8-конечной объёмной рождественской звезды из полосок разноцветной бумаги. Он передавался в нашем роду из поколения в поколение. До сих пор я украшаю ёлку такими необычными оригинальными звёздочками. Кроме того, в детском саду мы украшаем ёлку цветными бантиками, что придаёт ей особую нарядность и торжественность.

Помимо хозяйских детей на ёлку приглашались ребятишки из соседских бедных семей. Дети любовались величавой красавицей, рассматривали её убранство, пели песни, водили хороводы, играли, читали стихи, разыгрывали сценки. В детских праздниках принимали участие взрослые. В конце торжества хозяева обязательно одаривали всех приглашённых гостинцами.

День, предшествующий празднику Рождества Христова, именуется церковью Рождественским сочельником. По давней русской традиции, в этот день не едят до появления на небе первой звезды – в воспоминание о Вифлеемской звезде. В церквях в вечерние часы шла торжественная служба. В крестьянских семьях в ожидании звезды все вместе читали вечернюю молитву. Старшие рассказывали детям о рождении Иисуса Христа. Таким образом. Воспитывалось в ребёнке уважение к Священной истории.

С сочельником связано множество разнообразных народных примет и поверий. По вечернему небу, звёздам, погоде определяли, какой будет урожай. К примеру, если небо усыпано звёздами – ожидай много грибов и ягод в лесу, урожая гороха и богатого приплода скота. Если иней на деревьях – к обильным хлебам, метель на дворе – пчёлы будут роиться.

Поутру пастухи, обходя дворы и дома, обсеивали овсом избы, поздравляли с праздником хозяев, приговаривали при этом: «По полу теляток, под лавкою ягняток, на лавке – ребяток» или «Ягнята за лавочкою, телятки у лавочки, и поросятки по всей избе».

Дни после Рождества Христова до Крещения, или Богоявления, назывались святками, т.е. святыми днями. Они тоже праздновались широко и весело. В это время существовал обычай рядиться, гадать, устраивать катания на санях, на корзинах с горы, плясать.

Ряженье имеет древнее происхождение, оно ведёт своё начало от славян-язычников и служит символом обновления природы. Ряженые – это традиционно козёл (или коза), медведь, дед, баба, солдат, скоморохи и т.д. Одеты ряженые как угодно. Так, козёл в меховой жилетке, на лице полумаска с прикреплёнными к ней длинными рогами, у скоморохов шапки с бубенчиками и ярко размалёванные лица.

Не обходились рождественские праздники и без «страшных» персонажей. В народе существовало поверье, что всю рождественскую неделю скатается по улицам, выйдя из своих убежищ, нечистая сила, пугающая прохожих. Отсюда в сценарии моего праздника «страшные» герои – Чёрт и Леший. У Чёрта длинный хвост и чёрная шапочка с рожками на голове, у Лешего борода из мочала или льна.

Чтобы не возиться с переодеваниями, лучше всем прийти на праздник ряжеными. Важно, чтобы у каждого ребёнка создалось ощущение сопричастности к живому действу.

Накануне Рождества ряженые с шутками и прибаутками обходили дома своей деревни, неся на палке самодельную звезду из фольги или цветной бумаги (она олицетворяла звезду Христа), за исполнение колядок получали угощения и дары. Колядующие водили Козу по домам. Это была забавная игра, в основе которой лежало древнее поверье наших предков: Коза (Козёл) была символом жизненной силы, и эту силу она должна была принести хозяину избы, его земле, полю, чтобы лучше вырос хлеб. Козу (Козла) обычно изображал кто-нибудь из парней. При этом Коза плясала, а её свита пела песню, в которой у Коляды просили для хозяина вещи, необходимые в крестьянском хозяйстве. При этом колядующие поясняли: «Где Коза ходит, там жито родит…» и т.д. Козу заставляли кланяться хозяевам, а когда она, как бы нечаянно, падала, просили у хозяев угощения.

Колядные песни, называемые «овсенями», имели обычно величальный характер: воспевали гостеприимство хозяев, их богатство (даже если семья была бедной), славился их труд на земле, пелись поздравления с праздником и пожелания здоровья, богатого урожая, приплода, счастья. В ответ колядующих полагалось угощать, одаривать подарками. На празднике в детском саду мы обычно используем этот момент как сюрпризный.

Едва ли можно назвать другие столь весёлые празднества на Руси, как дни Рождества и святок. Рождественская ёлка, детские праздники с долгожданными подарками, гадания молодых девушек… Самые любимые и широко известные из них – гадания под подблюдные песни. Происходило оно так: на большое блюдо под полотенце девушки клали различные мелкие вещи – гребёнки, напёрстки, ленты, но чаще всего колечки.. Одна из собравшихся на гадание девушек,не глядя, нащупывала и вынимала вещи одну за другой. Подруги её в это время пели песни с различными предсказаниями: были тут и счастье, и горе, и удача, и дорога, и свадьба. По этому принципу построена в нашем празднике игра с козлом в «фанты».

В ряде мест в России (в частности, в Калужской губернии) элементом святочных развлечений является народный кукольный театр – вертеп. Вертеп представлял собой ящик, сделанный в виде пещеры. Внутри него помещались деревянные фигурки и были зажжены свечи. Славильшики двигали фигурки и разыгрывали сценки рождения Христа. Со временем, расширив свой репертуар, вертепные представления превратились в настоящий народный театр.

На протяжении ряда лет я встречалась и беседовала о старинных праздниках, традициях, приметах и обрядах, связанных с ними, с пожилыми людьми, которые делились воспоминаниями своего детства или рассказами старших. Собранный материал помог мне воссоздать картину Рождественских праздников на нашей Калужской земле и разработать сценарий театрализованного праздника Рождества с элементами фольклора. Цель его – привлечь внимание педагогов к христианской традиции, сложившейся на Руси на протяжении многих столетий, познакомить с духовно-нравственными истоками и дать необходимый практический материал для проведения рождественской ёлки.

Хочется надеяться, что предложенный мной праздник Рождественской ёлки (который, кстати сказать, можно использовать как в дошкольных учреждениях, так и в начальной школе) хоть в какой-то мере поможет педагогам приобщить детей к миру русской народной культуры, познакомит их с поэтическим, музыкальным и игровым фольклором. В процессе работы сценарий можно сократить или, наоборот, дополнить своими материалами по усмотрению педагога.

Театрализованное представление

Программное содержание: Приобщать детей к народным традициям, русскому фольклору. Активизировать творческие проявления детей в передаче различных игровых образов. Воспитывать инициативность, развивать фантазию и воображение.

Предварительная работа:

• Беседы с детьми о Рождестве Христовом (по «Детской Библии»).
• Консультации по проведению праздника у служителя церкви.
• Украшение Рождественской ёлки .
• Разучивание потешек, плясок, русских народных песен, хороводов, инсценировок, колядных песен.
• Собирание фольклорного материала о проведении Рождественских праздников (потешки, прибаутки, календарные и колядные песни, приговорки и т.д.
• Индивидуальная работа с ведущими персонажами.
• Подготовка музыкальных инструментов, фонограмм.

Материал и оборудование: Занавес. Украшенная ель. В углу заснеженный домик Деда Мороза. Бутафорские заснеженные деревья. Рождественская звезда из фольги или цветной бумаги. Ширма для кукольного театра. Детские музыкальные инструменты. Блюдо. Шаль. Костюмы Деда Мороза, Метелицы, Лешего, Чёрта, звёздочек, Лисицы, Козла, Зайца, Волка, Месяца, Медведя, скоморохов, Фомы и Ерёмы.

Ход праздника

В центре зала за занавесом стоит украшенная ель. На переднем плане заснеженный лес из бутафорских деревьев (дуб, пни, берёзка)

Звучит музыка, дети в карнавальных костюмах выбегают на передний край сцены и поют песню «Новый год» (Приложение 1 ), затем садятся на стулья возле сцены.

Лес дремучий, Тишина.
Светит на небе луна.
Звери спят, уснули птицы –
Сладкий сон давно им снится…
Вдруг меж ёлок и берёз
Появился Дед Мороз.

Звучит музыка, появляется Дед Мороз.

Дед Мороз:

Разыграйтеся, метели,
Гнитесь, сосны, гнитесь, ели!
Всё, что есть в моём лесу, –
Всё засыплю, занесу!

Осыпает деревья снегом. Сзади появляются Чёрт и Леший.

Чёрт: Пусть засыплет, занесёт.

Леший: Пусть замёрзнет весь народ!

Дед Мороз уходит, музыка стихает.

Ушёл Мороз, всё стихло снова.
Мерцают звёзды в вышине…
И в этой сказке Дуб с Берёзой
Заговорили в тишине.

Дуб: Эй, Берёзка-соседушка, не спишь?

Берёза: Что за песенка сейчас пролетела? Она меня разбудила.

Дуб: Как, ты не знаешь песенку о Рождественской ёлочке? Тогда я расскажу тебе старинное предание. Слушай!

Давным-давно во Вифлееме
Спаситель мира родился.
И в честь Его у той пещеры
Обряд священный начался.
И, Рождество Христово славя,
Туда шли люди чередой…
И даже травы и деревья
Заговорили меж собой.
Сказала пальма: «Я листвою
Младенца в жаркий день укрою».
«А я своим благоуханьем, –
Маслина говорит в ответ, –
Я освежу его дыханье, –
Ведь дерева нежнее нет!»
А ель без зависти, но с грустью
Смотрела на своих подруг…
Как бедной ей и недостойной
Явиться ко Христу? Но вдруг
Спустился ангел и сказал ей:
«Не унижай сама себя.
Скромна ты очень и прекрасна,
И возвеличу я тебя».
И вот Божественный Младенец,
Проснувшись, видит пред собой
Сиянье звёзд из поднебесья
На ветках ели скромной той».
(В. Савинский)

Под музыку медленно открывается занавес. В центре стоит украшенная ель, на верхушке которой горит звезда.

Ведущая (В русском костюме).

А вот и первая звёздочка зажглась!
Пора село будить!
Просыпайся, народ –
Выходи из ворот!
(Дети становятся вокруг ёлки)
Как в морозный день
Гости съехались,
В день Рождественский,
Самый праздничный.
Сколько песен здесь,
Сколько смеха здесь,
Сколько радости
Самой красочной!

Дети идут хороводом вокруг ёлки, поют песню «Русская зима» (муз. и сл. Л. Олифировой « В стране весёлых песен» (Библиотека журнала «Дошкольное воспитание», 2002).

Дед Мороз: Здравствуйте, мои маленькие друзья! За чем пожаловали вы сюда – за весельем или за сказкой?

Дети: За сказкой!

Дед Мороз: Ну что ж, садитесь поудобнее. Слушайте!

Ёлка наша нарядилась,
Снегом белым заискрилась,
Огоньками вся зажглась –
Это сказка началась.
Бушевали тут метели,
Спят теперь берёзы, ели…
Все уснули, Тишина.
Появляется луна.

Месяц (мальчик) .

Только ночью я гуляю –
Сверху землю освещаю.
Лишь на небо я взойду –
Звёзды за собой веду.

Звёздочки (девочки).

Мы звёздочки частые,
Золотые, глазастые.
– Мы пляшем, не плачемся,
За тучками прячемся.
– И в Рождественскую ночь
Посветить мы вам не прочь!

Исполняется «Танец звёздочек» под песню А. Рыбникова из кинофильма «Красная шапочка»

Наша ёлочка зажглась,
Заблестев огнями.
Приглашаю всех-всех-всех
Веселиться с нами!

Дети танцуют около ёлки.

Звёзды зажигаются –
Веселье начинается!

Леший (из-за ёлки ) И ничего не получается!

Чёрт: Гаси ёлку! (Дуют, ёлка гаснет) Вот так!

Садятся под ёлкой.
Звучит музыка. Появляется Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, детушки-малолетушки, красны девицы и добры молодцы!

Я пришёл Христа прославить,
И вас с праздником поздравить!
С Новым годом ваших гостей
Со всех сёл, со всех волостей!

Всё ли у вас на празднике ладно? Всё ли хорошо?

Ведущая: Да не всё ладно, не всё хорошо.

Дед Мороз: Что так?

Ведущая: Прогневались на нас Чёрт с Лешим – ёлку погасили. И не поются теперь на празднике песни звонкие, не играются игры весёлые.

Дед Мороз: Здорово, Леший-дед!

Леший: Что? Как лунь я сед? Это я и сам знаю.

Дед Мороз: Во, толкуй тут с глухим! Тебя, Леший, надо лечить!

Леший: Для чего ж меня мочить? Я сухой..

Чёрт: Он сухой, как лист.

Дед Мороз: Я говорю: «Не мочить, а лечить!»

Леший: Что-что, по деревне водить? Не, я домой в лес хочу.

Чёрт: Ага, мы в лес хотим!

Дед Мороз: Постойте, постойте. Сначала ёлку детям зажгите. Не портите нам праздник.

Дети пели и плясали,
Был весёлый перепляс.
Ваши песни разбудили,
Потревожили всех нас.

Леший: Не зажжём ёлку! Не дадим веселиться!

Дед Мороз: Ах, так?

Есть у меня дудка,
Дудка-самогудка.
Сама поёт, играет,
Плясать всех заставляет.

Играет на дудке. Леший и чёрт сначала как бы нехотя, против своей воли переставляют ноги, затем пляшут всё веселее и зажигательнее, и, наконец, устав, просят Деда Мороза прекратить музыку.

Дед Мороз: Зажигайте ёлку – тогда помилую. Правильно, дети7

Чёрт и Лешиё трижды дуют на ёлку, трижды хлопают в ладоши, произносят волшебные слова. Ёлка вновь блестит огнями. Чёрт и Леший убегают.

Дед Мороз: Пусть уходят. И следы их белым снегом занесём, чтоб дороги назад не нашли!

Хлопья белые летят,
Снег по лесу стелется.
Это к нам идёт на праздник
Белая метелица.

Звучит музыка «Метель» из оперы «Ёлочкин сон» А. Гречанинова.

Ведущая: Я знаю, что в царстве у Метелицы много перин и подушек, из которых она выбивает снег. А выбивает она его часто, потому что любит чистоту.

Метелица:

У меня перина есть –
Перьев в ней не перечесть.
Перья эти не от птицы,
Не от гуся иль синицы.
Есть в периночке снежинки,
Непоседы и смешинки.
По подушке хлопну я,
И снежинок вся семья
Дружно в танце закружит,
Заметелит, завьюжит.
Ну-ка, милые снежинки,
Вылетайте из перинки!

Исполняется «Танец снежинок» под «Вальс» А.Петрова из кинофильма «Берегись автомобиля»

Метелица:

Летайте, снежинки, летайте!
Ребятам привет передайте
От бабушки Вьюги-старушки.
Люблю выбивать я подушки!

Дед Мороз:

А на Вьюгиной перине
Потанцуют нам пингвины.

Дети исполняют «Танец пингвинов» (Приложение 2 )

Из-за ёлки, навстречу друг другу, выходят два мальчика – Фома и Ерёма.

Фома и Ерема: А вот и мы оба – Фома и Ерёма!

Низко поклонились (кланяются ),
Ой, колпаки свалились!
Колпаки надеваем –
Снова начинаем!
Мы пришли к вам оба –
Фома и Ерёма
На людей посмотреть,
Да себя показать.
Да всему честному миру
Небылицу рассказать!

Как у бабушки козёл,
У Варварушки седой,
Что за умный был:
Сам и по воду ходил,
Сам и печку топил,

Зайчик читает стихотворение по выбору педагога.

Сам и кашу варил,
Деда с бабкой кормил.
Попросился козелок
У бабушки во лесок.

Козёл (взрослый )

Уж ты, бабушка, ты, Варварушка!
Отпусти меня, козла,
Во лесок на часок.
Я там волка убью –
Тебе шубу сошью.
А лисицу убью –
Воротник принесу!

Она, старая старушка, обрадовалась.
Отворяла ворота широко-широко,
Отпускала козла в поле далеко-далеко.
Как пошёл наш козёл да по ельничку,

А навстречу козлу бежит заинька.

Ах ты, зверь, ты, зверина,
Ты скажи своё имя.
Ты не смерть ли моя?
Ты не съешь ли меня?

Я не смерть твоя,
Я не съем тебя.
Ведь я заинька
Ведь я маленький
Я всё по лесу хожу,
Корешки в лесу ищу.

Зайчик читает стихотворение по выбору педагога.

Вот идёт наш козёл да по ельничку,
Да по частому по березничку.
А навстречу козлу бежит лисонька,
Бежит рыжая.

Ах ты, зверь, ты, зверина,
Ты скажи своё имя.
Ты не смерть ли моя?
Ты не съешь ли меня?

Я не смерть твоя.
Я не съем тебя.
Ведь я лисонька,
Ведь я рыжая.
Я всё по лесу хожу,
И зайчатинку ищу.

Исполняется «Песенка лисы» (муз. А.Филиппенко, сл. Т. Волгиной)

Ерёма: Вновь пошёл наш козёл да по ельничку, да по частому по березничку. А навстречу козлу серый волк идёт.

Ах ты, зверь, ты, зверина,
Ты скажи своё имя.
Ты не смерть ли моя?
Ты не съешь ли меня?

Уж я смерть твоя.
Уж я съем тебя!

Дед Мороз:

Испугался козёл.
Испугался седой.
Что есть духу – домой
К своей бабушке,
Да к Варварушке.

Ой ты, бабушка,
Ты Варварушка,
Отворяй ворота –
Принимай козла!

Прибежал козёл домой – замаялся.
Ну, а в лес ходить с тех пор он закаялся!

Что, тепло ли тебе, Козёл?
Студёно ль тебе?

Козёл: Ой студёно!

Сейчас мы с тобой поиграем – погреем тебя.
А ну, кому делать нечего –
Играйте хоть до вечера!

Проводится «Игра с козлом».
Дети ходят вокруг козла, приговаривая:

Вышел Козлик погулять,
Стал он прыгать и скакать!
Козлик ножками стучит,
По-козлиному кричит: «Ме-е-е!»
Козёл догоняет детей.

Ведущая: А теперь погреем Козла. Надевайте на него у кого что есть!

Дети надевают на Козла лисий воротник, кушачки, платки, безрукавки, бусы и т. д.

Ведущая: Тепло ли тебе, Козлик, студёно ли?

Козёл: Тепло!

С Козла снимают вещи, складывают их на большое блюдо и накрывают шалью. Проводится игра в «Фанты»

Ведущая (доставая за спиной Козла два кушачка) .А скажи нам, Козлик, что этим фантам сделать?

Козёл: Всяк молодец на свой образец. Пусть пробегут гусиным шагом из конца в конец!

Два ребёнка обегают ёлку гусиным шагом наперегонки.

Ведущая (держа за спиной Козла волчью безрукавку и лисий воротник). А этим фантам что сделать?

Пусть они нам стих расскажут.
И расскажут, и покажут!

Волк и Лиса инсценируют стихотворение «Серый волк в густом лесу встретил рыжую лису…»

Ведущая (держа в руках большую шаль) Погадаем и этому фанту!

Было всё: стихотворенье
И весёлая игра…
Скоморошье представленье
Посмотреть теперь пора!

Фома и Ерёма (держа шаль, как ширму).

Собирайся, народ!
Не толпись у ворот!
Без толчеи, без спешки!
Вас сегодня ожидают
Русские потешки!
Не короткие, не длинные,
А такие, что как раз:
Как от меня до вас!

Можно показать скоморошье представление – сценку кукольного театра.

Ведущая (держа за спиной Козла свои бусы).

Фант последний остаётся
Что ж ему-то достаётся?

Тут и нечего гадать,
А с Морозом поплясать!

Дед Мороз:

Раздайся, народ,
Меня пляска берёт!

Пойду, попляшу – на людей погляжу!
Эх, ма, берегись! Не зевай, посторонись!

Пляска Деда Мороза и ведущей.

Козёл (выносит ящик с детскими музыкальными инструментами). Издавна так повелось на Руси, что в ночь перед Рождеством ходят ряженые от избы к избе, развлекают народ шутками, прибаутками, песнями колядными.

Красны девицы и добры молодцы,
Собирайтесь, наряжайтесь –
На колядки отправляйтесь!

Разбирайте бубны, ложки,
Колотушки и гармошки.
Будем кругом ходить –
Коляду заводить!

Коляда, Коляда
Всех зовёт за ворота!

Ряженые ходят вокруг ёлки, приговаривая:

Овсень, овсень,
Ты гулял по всем –
По заулочкам, по проулочкам.
Кому песни поём –тому сбудется,
Тому сбудется, не минуется.
Выходи, хозяин, выходи, боярин!
Принимай гостей из всех сёл, волостей!

(Останавливаются перед зрителями)

– Здравствуйте, хозяева и хозяюшки-молодушки!
– Здравствуйте, гости и гостьюшки!
– Эй, боярышни красивые!
Эй, девчата неспесивые!!
Двери шире распахните-ка,
Да гостей к себе впустите-ка!
– К вам соседи ваши близкие,
Не высокие, не низкие,
Не широкие, не узкие –
Всё бояре чисто русские!
– А пришли к вам не с помехою,
А с весельем, да с потехою!
– Ехали мы мимо, да завернули до дыму.
– Редкий гость никогда не в тягость!
– Как пошла Коляда вдоль по улице гулять,
Вдоль по улице гулять –
С Рождеством всех поздравлять!
– Коляда, Коляда,
Где ты раньше была?
– Я во поле ночевала,
Теперь к вам пришла!
– Проходи, честной народ,
Не пыли, дорожка.
Добры молодцы идут
Погулять немножко!

Под ёлку садятся два мальчика-скомороха

Скоморохи:

Под кустом у дорожки
Сидели скоморошки.

Прошка: Я – скоморох Прошка.

Федул: А я – Федул-скоморошка

Прошка: Дядь, скажи моей лошади:»Тпр-р-р!»:

Федул: А сам что?

Прошка: Губы замёрзли!

Ведущая: А что ваши девчата делают?

Федул: Шьют да поют, шьют да поют.

Ведущая: А матушки?

Прошка: Порют да плачут, порют да плачут…

Девочка: Тит, иди зерно молотить!

Тит: Ну вот! Только сел, только сел!

Девочка: Да что ж ты делал?

Тит: Лежал!

Ведущая: Сынок, сходи за водицей!

Мальчик: Живот болит (корчится)

Ведущая: Сынок, иди кашу есть!

Мальчик: Ну, что ж, раз матушка велит – надо идти!

Козёл: А вот и Федя ведёт медведя

Ну-ка, Мишенька, не гнись дугой, как мешок тугой.
Покажи-ка нам, как красны девки на работу идут.

Медведь идёт медленно, согнувшись, покрёхтывая.

Федя: А как с работы на гулянье спешат?

Медведь распрямляется, идёт бодро.

Федя: А покажи нам, Мишенька, как летом маленькие детки горошек воровали: где сухо – там брюхом, где мокро. , там на коленочках.

Медведь показывает

Та-ра-ра, та-ра-ра,
Идут девки со двора
Песни петь, да плясать –
Всех вокруг забавлять.

Мальчики:

Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?

Мы вчера коров доили –
Молочком умылися!

Как известно всем, девчушки –
Мастерицы петь частушки.
А вы, парни, не зевайте –
Девчатам тоже помогайте!

Мы частушки запоём,
Запоём мы громко.
Затыкайте ваши уши –
Лопнут перепонки!

Мальчики:

По деревне я иду –
Собаки лают на беду.
Ну, чего ж вы лаете –
Ведь вы меня не знаете!

Дети поют частушки

Дед Мороз:

А теперь будем кругом ходить –
Коляду заводить!

Ряженые (идут вокруг ёлки, останавливаются перед гостями)

– Выходи, хозяин,
Выходи, боярин!
Принимай гостей
Из всех волостей!
– Тётенька, добренька,
Подай что-то сдобненько:
Пышку да лепёшку,
Да свиную ножку!

Сеем, веем, посеваем –
С Новым годом поздравляем!

Вот вам угощенье –
Вафли да печенье,
Пряники, конфетки –
Кушайте, детки!

Козёл (принимая гостинцы) .

Самому ли съесть,
Ай ребятам снесть?
Я и сам откушу,
И ребятам отнесу!

Отдаёт корзину с гостинцами детям

Спасибо вам, щедрые хозяева!
Дай Бог тому, кто в этом дому!

Вам и каша густа,
Вам и мёд на уста,
Вам и плюшки с творогом,
И детишек полный дом!
– Живите без бед
Много лет!
– А будет мимо садика дорога –
Не обходите нашего порога!

Все кланяются

Что вы, гости, тут сидите,
Ай, гулять вы не хотите?
Засиделись, чай, с утра –
Уж на улицу пора!

Праздник продолжается на улице: катание с горок, игра в снежки и т.д.

Сценарий театрализованного праздника «Рождественские огоньки».

Зал оформлен под избу в новогоднем убранстве, стоит елочка, печь, стол, лавка.
Звучит фонограмма, входят ведущие, у одной из них блюдо с пряниками.
Ведущая 1: ну что, сестрица, ты все пряники принесла, ничего в печке не оставила?
Ведущая 2: все принесла, надо бы еще пирожков испечь!
Ведущая 1: да вот уж и гости пришли, не успели мы с тобой управиться! Здравствуйте, ребята!
Ведущая 2: здравствуйте! Давно ли вы нас тут поджидаете?
Ведущая 1: большое спасибо, что пришли сегодня в нашу горницу. Скажите, а вы любите праздники?
Ведущая 2: а какой самый любимый?
Ведущая 1 : замечательно. А вы знаете, что после нового года начинается самое интересное: это Рождество, святочные посиделки и, конечно, гадания! Кстати, сейчас мы с вами и погадаем.
Ведущая 2: серьезно? А ты умеешь?
Ведущая 1: да что тут уметь? Нужно взять зеркало, сесть (вторая ведущая повторяет все за первой) и сказать такие слова: «Суженный мой, ряженный, приди ко мне поужинать». Повторяйте вместе с нами: : «Суженный мой, ряженный, приди ко мне поужинать».
Раздается громкое чихание, ведущие переглядываются.
Ведущая 2: что это?
Ведущая 1: послышалось, наверное.
Снова раздается чихание, ведущие с визгами прячутся за лавку.
Звучит фонограмма, из-за печи появляется Звездочет, отряхивается. Ведущая 1 встает и встречается с ним взглядом. Одновременно они кричат «ааа». И резко замолкают. Ведущая 2 пока еще остается за лавкой.
Звездочет: ты кто такая?
Ведущая 1: я,я..нет, уж это вы кто?
Звездочет: я, миленькая, Звездочет – звезды считаю, судьбу но ним предсказываю.
Выходит ведущая 2 со словами:
Ведущая 2 : а как это вы к нам попали?
Звездочет: ой, смешная какая. Нынче праздники какие?
Ведущая 2: новый год..
Ведущая 1: Рождество, святки-колядки..
Звездочет: так, и вы что, не знаете, что в новогодье случаются всякие чудеса? Могут в гости Лешие зайти. Бабки ежки, звездочеты в конце- концов!
Ведущая 1: вообще-то..
Ведущая 1 : мы уже взрослые. Поэтому в чудеса не верим!
Звездочет: ах, не верите? Ну тогда..тогда я обиделся!!!
Звездочет резко отворачивается. Ведущие переглядываются, с виноватым видом подходят к нему.
Ведущая 1: ну что вы, что вы!!
Ведущая 2 : мы пошутили.
Ведущая 1: в таком возрасте и так обидеться! Уверяем вас, это была шутка!
Звездочет: честно?
Ведущая 1: честно.
Звездочет: честно- пречестно?
Ведущая 2: конечно!
Звездочет : как приятно, когда тебя понимают. Нусс!! (хлопает в ладоши). Эй, сестрица-Веселуха, появись, здесь, рядом с нами, окажись!
Фонограмма, из-за печи, вертясь, как волчок, появляется Веселуха.
Веселуха: здравствуй, братец! Здравствуйте и вам! А какие ребята чудесные, хорошенькие.. сейчас я вам погадаю!
Фонограмма фоном.
Веселуха подходит к ребятам, просит достать из мешочка какой-нибудь предмет, звездочет говорит значение предмета (приложение № 1).
Веселуха: а теперь я приглашаю 5 очень любознательных ребят. Кто гадать не боится? Выходите сюда, а братец мой, да хозяйки нам помогут. (звездочет и ведущие выносят 5 блюдец, покрытых салфетками). Друзья мои, выберите себе любое блюдце и возьмите в руки. (затем Веселуха открывает каждое блюдечко и говорит значение, приложение № 2).
Ведущая 1: здорово, а можно узнать прогноз на год для всех?
Веселуха: можно, конечно!
Фонограмма фоном.
Веселуха: коли зима морозная –лето жаркое будет.
Звездочет : зимой въюга- летом ненастье.
Веселуха: зий иней-летом роса.
Звездочет: коли зимой частые снегопады, да метели- летом частые дожди.
Веселуха: ежели много сосулек в январе- хороший урожай будет.
Звездочет: зима без снегу – не быть хлебу.
Веселуха : много снега- много хлеба!
Ведущая 1: как интересно!!
Звездочет: а еще интересней хотите?
Ведущие: конечно!
Веселуха: тогда посмотрим, как в старину святки-колядки гуляли.
Звездочет: давайте все вместе закроем глаза и представим..
Затемнение, фонограмма.
Веселуха и звездочет уходят. Полный свет.
Ведущая 1: а где они?
Ведущая 2: ничего не понимаю.
За дверью раздается шум, топот, появляется то рука, то нога. То голова.
Ведущая 1: кто там стучит, да шумит?
Ведущая 2: не знаю, может, ряженые пришли?
Фонограмма.
Входят ряженые, среди них цыган и медведь. Посыпают всех конфетти, зерном, поют.
Все: коляда- маляда, пришла коляда к вам в гости,
Пожелала коляда жить вам радостно!
Первый ряженый: здравствуйте, хозяюшки, здравствуйте, люди добрые!!
Ведущие: здравствуйте!
Второй ряженый: ярче, звездочки, светите, укажите нам пути!
Третий ряженый: разрешите, разрешите, разрешите в дом войти!
Четвертый ряженый: мы пришли к вам с хороводом, прямо к свежим пирогам!
Первый ряженый: поздравляем с новым годом, низко кланяемся вам!!!
Все: сеем, сеем, посеваем! С новым годом, да Рождеством поздравляем!
Фонограмма.
Ряженые встают полукругом, вперед выходит цыган и медведь.
Цыган: с праздником, дорогие люди, поздравляем! (медведь кланяется). Не один я к вам пришел, со мной и сам Михайло Иваныч!(кланяется). Ученый он, что хочешь, то и сделает. Всех гостей потешит! (кивает головой). А ну-ка, Мишенька Иваныч, родом боярыч, ходи, ну, похаживай! Говори –поговаривай! Да не гнись дугой, словно мешок тугой! Да ну, поворотись, добрым людям покажись (медведь мотает головой). Да что ж такое, не хочет плясать! Давайте-ка все вместе попросим сплясать Мишу! Миша, Миша, попляши, у тя ножки хороши! Еще раз, все вместе!
Фонограмма Барыня. Медведь пляшет.
Цыган: ай да молодец!! (медведь кланяется). А ну-ка, Миша, покажи, как бабуся на праздники блины пекла, да угорела, головушка заболела (берется за голову, мотает). А вот как красные девки в зеркало глядятся (медведь показывает), а как люди в бане веничком парятся (показывает). Молодец, Миша! Приободрись же, Михайло Иваныч, поклонись, поблагодари всех людей за почет, за гляденье, за труды!
Фонограмма фоном. Медведь снимает шапку и проходит мимо ряженых.
Первый ряженый: а что за веселье без растяпы? Играем в растяпу! Приглашаем 11 человек, делайте хоровод. Идем друг за другом под музыку, приплясываем. Музыка смолкает- нужно взять за руку кого-нибудь так, чтобы образовалась пара. Кому пары не хватает – тот становится в круг.
Фонограмма.
Второй ряженый: а проигравшие теперь нам в кругу танцуют.
Третий ряженый: молодцы, присаживайтесь на свои места!
Четвертый ряженый: теперь игра –не развлечение, а с большим значением!
Первый ряженый: чтоб был долог колосок, чтобы вырос лен высок.
Второй ряженый: прыгайте как можно выше, можно прыгать выше крыши!
Первый ряженый: мы приглашаем 8 ловкачей!
Четвертый ряженый: вставайте в круг, я буду крутить скакалку, а вы прыгайте, чтобы за нее не зацепиться!
Фонограмма.
Ведущая 1: ой, спасибо, посмешили, потешили вы нас!
Ведущая 2: получайте пироги да пряники! (протягивает им поднос).
Третий ряженый: спасибо! А вот вам, хозяюшки, да вам, ребята:
Второй ряженый: деньги медные, чтобы не были бедные! (бросают на пол)
Первый ряженый: серебро, чтобы было в доме добро! (дождиком мелким посыпают)
Четвертый ряженый: а вот вам еще волшебный свиток. Заглянете в него- нас вспомните! До свидания!
Все: счастья, здоровья! (с прибаутками уходят).
Ведущие: до свидания!!
Ведущая2: давай-ка посмотрим, что там в свитке написано!
Ведущая 1: а давай! (разворачивает). Ой, тут так много написано, наверное, сказка древняя. Вы знаете, что когда-то на этом самом месте стояли недалеко друг от друга 2 деревни. И каждый год в один из новогодних дней сходились на Красной горке юноши и девушки, чтобы выбрать лучших. Знаете, что такое Красная горка? Это место такое красивое: холм, покрытый лесом, река, птички,; а зимой- все снежное, белое. Потому место это и называли Красным, т.е. красивым! Красная горка! Вы и собрались на этом самом месте!
Ведущая 2 : да и не сказка это вовсе, а сказание какое-то!
Ведущая 1: верно. Читаем дальше. А знаете, кто вы? Вы и есть парни и девушки из этих деревень. И придется вам сразиться, чтобы выбрать лучших. Делайте 2 деревни- 2 команды «Мишино» и «Светланино». Кроме молодых жителей деревни на Красной горке присутствовали и старейшины. Они-то и принимали решение: какая из деревень самая веселая и задорная. Вот и старейшины (ими могут быть педагоги). Поприветствуем их! И ты, сестрица, иди к старейшинам. (ведущая 2 идет к старейшинам). А начнем мы с того, что попытаемся понравиться старейшинам. Каждой деревне нужно пригласить одного из старейшин. И рядом с ним так задорно танцевать, чтобы старейшина вместе с вами в пляс пустился!! В какой деревне это быстрее произойдет, та и победит в первой битве.
Фонограмма.
На протяжении данного игрового блока старейшины подводят итоги каждого конкурса, чтобы выявить победителя. Для этого необходимо заранее подготовить протоколы и определить бальную систему).
Ведущая 1: молодцы, проводите старейшин на места, итоги они запишут. Любимым занятием жителей обеих деревень было катание с гор. Горку поливали водой, и по льду съезжали. Причем, старались съехать а ногах, стоя. В какой деревне меньше народу упало, та и побеждала. Вот и вы сейчас будете с горки съезжать. Представим, что здесь все во льду, очень скользко. И вам танцевать нужно, да так, словно вы с горки катитесь. Это значит, что ноги от пола отрывать нельзя. Кто оторвет ногу от пола- считается, что упал, и выходит из игры. Готовы? Начинайте веселье!!
Фонограмма.
Ведущая 1: старейшины подводят итоги, а я хочу сказать, что на этом катание не закончилось! Сейчас продолжим. Но вместо горки ледяной будем кататься на санях. Жители деревень перед горкой вставали друг за другом и так, все вместе, съезжали. Был это санный поезд. Вставайте друг за другом, руки кладите друг другу на плечи и присядьте. Таким образом, вам нужно доехать до вон той лавочки и обратно. Следите, чтобы ваш поезд не расцепился, иначе проиграете.. готовы? Поехали!!
Фонограмма.
Ведущая 1: игры на Красной горке продолжались с утра до вечера. И была еще одна интересная забава: бой снежками. У нас с вами будет забава – снежки собрать. Кто больше в ведра наберет, тот и победит в этой битве. Вперед!!
Ведущая 1: стоп, замечательно, подсчитываем ваши трофеи… победитель… молодцы! А еще из снега снеговичков лепили: у кого лучше да забавней получится? Вот вам шарики, снежки для снеговичка, лепите!!
Фонограмма.
Ведущая 1: На горке вы покатались, на санях прокатились, снежки все собрали, можно и о результатах узнать. Совет старейшин, вы готовы? (слово жюри, подведение итогов). Мы поздравляем деревню_____с победой и вручаем призы. А вам, уважаемые участники, тоже замечательные призы и громкие аплодисменты! Присаживайтесь на свои места!
Ведущая 2: мне было так интересно, а откуда это ты знаешь про деревни и игры? В свитке написано?
Ведущая 1: нет, там только начало. Странно, чудеса!
Ведущая 2: а где же звездочет и Веселуха? Куда они пропали?
Ведущая 1: не знаю, но, думаю, это их рук дело. Они же нас обещали в старину отправить!! И я очень рада, ведь мы узнали много интересного!
Ведущая 2: Конечно!
Фонограмма.
Входят Звездочет и Веселуха.
Веселуха: а вот и мы!
Ведущая 2: где же вы были?
Звездочет: там, где и положено быть -на чердаке.
Ведущая 1: на чердаке? А что вы там делали?
Звездочет: мы, милая, на звезды смотрели, в книгу будущего заглядывали.
Ведущая 2: и что вы узнали? Расскажите нам!
Фонограмма фоном.
Веселуха: январь –месяц: году начало, зиме середка. Январь –батюшка год начинает, зиму величает. Месяц январь -зимы государь. Январь-тулуп до пят надевает, хитрые узоры на окнах расписывает.
Звездочет: звезды сильно блестят – к морозу.
Веселуха: а сейчас загадайте свое самое заветное желание и повторяйте за нами.
Свет приглушить.
Фонограмма, Веселуха, Звездочет и ведущие ставят на стол свечи без огня (фонарики). В центре зала- волшебный сосуд.
Веселуха: и вот настал великий час – исполнить нужно обещанье, вам надо загадать желанье!
Все, кто меня услышит здесь, подумайте немного: желаний тайных нам не счесть, их очень, очень много!
Но оглянитесь все назад, на то, что уже было, будь ты хоть беден, хоть богат: везде ли все счастливы?
Подумайте, а я для вас немного поколдую щас.
Фонограмма громче, Веселуха манипулирует руками, колдует над сосудом. Ведущие и Звездочет зажигают бенгальские огни.
Веселуха: желанья ваши я возьму, в сосуд волшебный положу,
Надеюсь, что желанья эти помогут всем на белом свете!
Склоняют огни над сосудом, фонограмма громче.
Ведущая1: спасибо вам большое, Звездочет и Веселуха за это волшебство!
Ведущая 2: спасибо!
Звездочет: спасибо и вам! Пора нам идти снова звезды протирать, да считать!
Но прежде мы хотим пожелать вам: счастья и любви!
Веселуха: добра и взаимопонимания!
Звездочет: благополучия и достатка!
Веселуха: мира и удачи!
Звездочет: здоровья и хорошего настроения!!
Ведущая 1: спасибо!! И вам мы желаем всего самого хорошего!
Ведущая 2: пусть дом ваш будет полон друзьями!
Ведущая 2: удачи вам всегда и во всем!!
Вместе: до свидания!!!
Фонограмма «мы желаем счастья вам».

Приложение № 1
Значение предметов из мешочка:
Сердечко-любовь
ключик-новоселье
пуговка-обновка в одежде
колесико – автомобиль
цветок-красота
конфета – сладкая жизнь
копейка- денежный год
билетик – кругосветное путешествие

Приложение № 2
Значение предметов на блюдечках
Конфета – год сладкий
Перец – год с горчинкой
Хлеб- год сытый
Монета – год богатый
Пустое блюдце – год такой же, как и предыдущий

РОЖДЕСТВО.. 2

«СЛАВОСЛОВИЕ АНГЕЛЬСКОЕ». 7

ВЕРТЕПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ЦАРЬ ИРОД.. 11

СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ.. 14

РЕПЕРТУАРНЫЙ СБОРНИК.. 19

КАК КНЯЗЬ ВЛАДИМИР ВЕРУ ВЫБИРАЛ.. 23

ПРЕПОДОБНЫЙ СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ.. 27

РОЖДЕСТВЕНСКИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ.. 41

(ЧИСТЫЙ ЧЕТВЕРГ. ПАСХА. КРАСНАЯ ГОРКА) 46

«КОГДА ДУША С ДУШОЮ ГОВОРИТ...». 57

СТИХИ САМОДЕЯТЕЛЬНЫХ ПОЭТОВ СТАВРОПОЛЬЯ.. 78

РОЖДЕСТВО

Сценарий рождественской мистерии

Ангел 1-й: Божественная Полночь, сияющая Полночь, пой, возвещай: Христос родился!

Ангел 2-й: Звезды, пойте! Пой солнце, месяц, пой, земля!

Ангел 3-й: Бури многошумные - трубите! Гремите, громы грозные: Христос родился!

Ангел 4-й: Ветры тиховейные, несите весть святую: Христос родился!

Ангел 5-й: Моря и океаны, восплещите!

Ангел 6-й: Журчите, реки и ручьи!

Ангел 7-й: Прошелестите, травы и лепечите, листья и цветы: Христос родился!

Ангел 8-й: Шепчите, тихие снега холодных стран: Христос родился!

Ангел 9-й: Звените, льды, протяжно возглашайте, вьюги белокрылые: Христос родился!

Ангел 1-й: И с Божией вселенной пойте, Божьи люди, жены, юноши и девы и ласковые дети!

Хор: Родился Младенец Христос

Мир Божий на землю принес.

Все звезды поют, небеса,

Вершины, поля и леса...

Соло: О час ликованья!

Хор: Бог землю под сенью крыл

От зла оградил и покрыл

В мир дольний низошел Божий рай.

Мир дольний весельем взыграй!

Соло: О час ликованья!

Хор: Святая Ночь полудня светлей:

Родился Спаситель людей.

Трепещут пред тайной сердца

И, радуясь, славят Творца!

Соло: О час ликованья!

Ангел 1-й: Небожители, в темной пещере сияет Свет Тихий - Младенец Христос.

Ангел 2-й: О, Божественное смирение!

Ангел 3-й: О, Божественная простота!

Ангел 4-й: Пещера становится величественным, ослепительным небом.

Ангел 5-й: И Благовонная Лилия небес - Пречистая Дева Мария держит на руках Царя царей - Владыку мира, держащего в своей руке вселенную.

Ангел 6-й: Прекрасная как небо Богоотроковица повивает Господа пеленами чистыми, льняными.

Ангел 7-й: Тайна великая совершается: повивается Христос, чтобы снять с бедных, грешных людей страшные, холодные пелены смерти.

Ангел 8-й: Богоневеста опускает Младенца в ясли.

Ангел 9-й: Как тихо дремлет на соломе Божественное Дитя!

Ангел 5-й: О, благоуханное смирение!

Ангел 1-й: Небожители, склонитесь!

Дева Мария и святой Иосиф падают ниц перед рожденным Спасителем мира.

Ангел 7-й: Бык и осел согревают Творца своим теплым дыханием.

Ангел 2-й: Ведь дольняя, земная Ночь так холодна!

Ангел 3-й Младенец заснул в яслях.

Ангел 4-й: Младенец, перед светлостью. Которого меркнут все светила вселенной!

Ангел 5-й: О, смирение неизъяснимое.

Ангел 6-й: Господь делается нищим, странником, чтобы обогатить души человеческие.

Ангел 1-й: Слава Твоему смиренью, Христос Сладчайший, слава!

Все Ангелы: Слава! Слава! Слава!

Пауза.

Ангел 7-й: Кто там, на земле шествует в синем сумраке звездной ночи?

Ангел 8-й: Я вижу людей, спешащих к пещере.

Ангел 9-й: Радостно бьются их сердца.

Ангел 4-й: Кто они, кто?

Ангел 3-й Они опираются на посохи.

Ангел 2-й: Одежды их бедны.

Ангел 1-й: Да, бедны их одежды, но светлы их души, богаты любовью.

Ангел 3-й: Кто же они, кто?

Ангел 1-й: Пастухи, те пастухи, которым мы возвестили о рождении Божественного Младенца.

Как бы издалека доносится пение: Слава в вышних Богу.

Поет хор с закрытыми ртами.

Ангел 4-й: Они поют.

Ангел 5-й: Они ликуют.

Ангел 6-й: В радости великой повторяют наше славословие.

Ангел 7-й: Слушайте, как прекрасна наша песнь в устах этих бедных, простых людей.

Снова пение. Пауза. Молчание.

Ангел 8-й: Слава Божия озаряет темную землю.

Ангел 9-й: Земля трепещет неизъяснимою радостню.

Ангел 1-й: Поистине благословенна Великая Ночь, Святая Ночь!

Все ангелы: Благословенна. Благословенна. Благословенна.

Ангел 1-й: Поля, холмы, долины, горы - весь мир дольний благоухает таинственною Ночью.

Ангел 5-й: Лозы виноградные зацветают в вертоградах.

Ангел 4-й: Среди зимы цветет лоза виноградная!

Ангел 2-й: О, Божье чудо! Снизошла на землю неземная весна.

Ангел 3-й: Солнце ли восходит средь Ночи?

Ангел 4-й: Ночь ли обращается в ясный день?

Ангел 5-й: Торжественная, величественная Звезда течет над миром.

Ангел 6-й: Не звезда, не звезда, словно Господне солнце пылает звездною ночью!

Ангел 7-й: Ночью неповторяемой, ночью священной.

Ангел 8-й: Молчаливо, таинственно шествуют на верблюдах за звездою некие Божие люди.

Ангел 9-й: Впереди едет глубокий старец.

Ангел 7-й: Как длинны его белоснежные волосы и борода.

Ангел 3-й: Под звездным светом кажутся они сверкающими струями потока.

Ангел 4-й: За старцем шествует некто смуглый с темною бородою.

Ангел 5-й: Светлеются глаза его надеждою радостною.

Ангел 6-й: Третий едет молодой, бодрый, стремительный.

Ангел 7-й: Черны его кудри.

Ангел 8-й: Лицо его, тело его темны словно кора кедров ливанских.

Ангел 1-й: Но бела, бела точно снег под солнцем его юная душа!

Ангел 9-й: О, небожители, это спешат к Божественному Младенцу три царя, три волхва, три звездочета.

Ангел 3-й: Мир им! Мир и радость!

Ангел 4-й: Старец несет Царю царей, Владыке вселенной, дар царский - золото.

Ангел 5-й: Темнобородый несет в драгоценном сосуде смирну благовонную.

Ангел 1-й: Открылась царю, тайна великая, что за грехи людей умрет Кроткий Агнец - Свет Тихий, и тело Господне умастится смирной благовонной.

Ангел 2-й. Ладан - ливан благоуханный несет в дар Богомладенцу молодой царь как Господу Своему, Превечному Богу, Властителину вселенной.

Ангел 3-й: Спешат три вдохновенных души, стремятся к Превечному.

Ангел 4-й: В глубоком, молитвенном молчании приближаются цари к Господу, сошедшему на землю.

Ангел 5-й: Только уста их повторяют Сладчайшее имя Господне.

Ангел 1-й: Величественная Звезда ведет их в Вифлеем.

Ангел 6-й: Тяжел их путь. Дни и ночи неустанно едут они.

Ангел 7-й: Звезда останавливается над домом, где кротко и тихо дремлет Прекраснейший из всех младенцев в мире - Христос Спаситель.

Ангел 8-й: Чудо великое! Звезда трогается с небесных высот, плавно спускается вниз, останавливается над головой Богомладенца.

Ангел 9-й: Вся земля исполняется светом славы Господней.

Ангел 3-й: О, блеск ослепительный!

Ангел 5-й: О, красота неизъяснимая!

Ангел 2-й: Светлый рай на темной земле!

Ангел 4-й: Слава, слава Божественному Младенцу!

Ангел 6-й: Слава, слава Кроткому Агнцу!

Ангел 7-й: Слава, слава Тихому Свету!

Ангел 1-й: И мир небесный Божией земле и Божиим людям.

Хор: Слава Царю царей, слава!

Слава Рожденному, слава!

Мир на земле, Мир на земле...

Соло: Дремлет в яслях Царь царей.

Молится Пречистая...

В блеске праздничном лучей

Смотрят звезды чистые

И горит, горит одна,

Ясная, священная...

Ветер, ветер... Тишина...

Песня вдохновенная

Плавно реет над землей

Гимн растет торжественный

Мощный, радостный, святой,

Пламенный Божественный.

Хор: Слава Царю царей, слава!

Слава Рожденному, слава!

Мир на земле,

Мир на земле...

СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ

Музыкально-литературная композиция для младших школьников

Оформление: ребята могут выполнить композицию из искусственных весенних цветов, вербочек, бабочек - в форме венка, круга, украсить ленточками; повесить репродукции с икон «Распятие». «Воскресение» Дионисия или репродукции с картин художников на эту тему; на стол поставить подсвечник с праздничны ми свечами, перевитыми пунцовым серпантином, на тарелочку положить яички-крашенки.

На фоне звучания праздничных колоколов (грамзапись) учитель или ведущий обращается к ребятам:

Дорогие ребята! Ярко играет весеннее солнце, оживает природа, по городу разносится звон колоколов, идет Святая Пасхальная неделя!.. В звоне колоколов и в сиянии солнца ты, Святая Пасха, Светлое Христово Воскресение!

Пасха - международный праздник верующих в Бога, Иисуса Христа людей. Но разве мало тех, кто верит в справедливость, доброту, любовь, хоть и не ходит в церковь? И, пожалуй, нет человека, даже среди людей далеких от церкви, кого бы так или иначе не затронул, не захватил своим торжеством и красотой любимейший народом праздник.

Всем добрым людям мира дорог праздник Пасха - праздник братства, любви, весны!

Пасха - весенний, праздник, который обещает нам близкое лето, цветущие луга, хлебные поля, птичьи голоса, плеск воды, веселые игры детей под чистым небом.

Русские поэты всей душой любили Пасху Христову и посвятили этому празднику много стихов. (Ребята читают стихи русских поэтов.)

К. ФОФАНОВ

Под напев молитв пасхальных

И под звон колоколов

К нам летит весна из дальних

Из полуденных краев.

В зеленеющем уборе

Млеют темные леса,

Небо блещет, точно море,

Море - точно небеса.

Сосны в бархате зеленом,

И душистая смола

По чешуйчатым колоннам

Янтарями потекла.

И в саду у нас сегодня

Я заметил, как тайком

Похристосовался ландыш

С белокрылым мотыльком.

П. СОЛОВЬЕВА

В лесу, где березки

столпились гурьбой,

Подснежника глянул

глазок голубой.

Сперва понемножку

зеленую выставил ножку.

Потом потянулся из всех своих

маленьких сил

И робко спросил:

Я вижу погода тиха и ясна.

Скажите, ведь правда, что это весна?

Я. ПОЛОНСКИЙ

Бог воскрес и смерть побеждена,

Эту весть победную примчала

Богом воскрешенная весна,

И кругом луга зазеленели.

И теплом дохнула грудь земли,

И внимая трелям соловьиным,

Ландыши и розы расцвели!

Воскресение из мертвых Иисуса Христа - величайшее событие евангельской истории.

Ребята читают или пересказывают страницы священных историй, связанных с этими событиями. Можно предложить следующий текст:

Бедные люди любили Иисуса Христа за его любовь, милосердие, внимание к их нуждам и бедам, но другие - фарисеи, начальники, царь иудейский - его ненавидели. Иисус Христос уличал их в жадности, зависти, обманах. Эти злые люди нашли предателя, который согласился выдать Иисуса Христа за 30 сребреников. Им оказался ученик Иисуса Христа - Иуда Искариот.

Накануне великих страданий, в четверг, Иисус Христос вместе с двенадцатью учениками пришел в город Иерусалим. И там, на Елеонской горе в Гефсиманский сад Иуда привел воинов, где молился Иисус Христос. Иуда поцеловал своего учителя, тем самым выдал его - это был условный знак.

В пятницу рано утром Иисуса Христа привели к римскому правителю Понтию Пилату. Пилат после допроса велел вывести Иисуса Христа к народу, так как думал, что народ, которого учил и исцелял Иисус Христос, сжалится над ним. Понтий Пилат понимал, что Иисус Христос не совершал преступлений, но люди, подговоренные иудейскими начальниками, кричали: «Распни его! Распни его!». Понтий Пилат, боясь возмущения народа, отдает приказ казнить Иисуса Христа.

Воины повели Иисуса Христа на Голгофу - гору казней. Иисус Христос нес на себе огромный крест. Ему не позволяли отдохнуть, били кнутом и палками. Толпы народа сопровождали Иисуса Христа. Взойдя на гору, воины сорвали с Христа одежды, прибили большими гвоздями к кресту его руки и ноги, а для насмешки надели на голову корону из колючего терна. Сверху короны прибили дощечку с надписью: «Иисус Назарянин, Царь Иудейский».

Страшные боли переносил Иисус Христос, но ни одним словом Он не оскорбил мучителей, которые кололи его копьями, мазали губы уксусом, плевались, оскверняли его тело...

Напротив, он молился за них и говорил:

Боже, прости им, они не ведают, что творят.

В полдень померкло солнце, и в течение трех часов была тьма по всей земле. Иисус воскликнул громким голосом: «Совершилось!» - и умер. Внезапно сильное землетрясение потрясло землю.

Видя это, начальник воинов, распинавших Христа, сказал: «Истинно человек этот был Сын Божий».

Во время чтения сцен казни звучит музыка финала из рок-оперы «Иисус Христос - суперзвезда» Э. Уэббера и Т. Райта.

К вечеру этого дня человек по имени Иосиф снял тело Иисуса Христа, завернул в чистое льняное полотно-плащаницу и похоронил в пещере. Воины остались караулить тело Иисуса Христа, закрыв вход в пещеру огромным камнем.

Настало утро. Несколько святых женщин отправились помазать тело Иисуса Христа душистым маслом. Они удивились и испугались: камень был отброшен и на нем сидел ангел в белоснежной одежде. Он сказал им: «Не бойтесь, я знаю, что вы ищете тело Иисуса Христа Его здесь нет. Скажите ученикам его, что он воскрес. Идите в землю Галилейскую, и там вы увидите Иисуса Христа».

Женщины поведали о случившемся ученикам Иисуса Христа, которые Его потом увидели и разговаривали с ним.

Учитель. Ребята, страшные и удивительные события произошли с Иисусом Христом во время празднования иудейской Пасхи, праздника в честь спасения народа израильского от рабства египетского фараона. Иисус Христос пожертвовал своей жизнью, бесконечно любя людей, во имя людей. Разве ему, который укрощал бурю, исцелял больных, воскрешал мертвых, было не под силу уйти от смертной казни?

Приняв на себя клевету, позор, страдания от людей, т. е. пороки людские, Иисус Христос, как пишется в Евангелии, умер от страшных мук на кресте. Но высшая справедливость победила смерть - Иисус Христос ожил, т. е. воскрес из мертвых.

Эту Великую Тайну можно постичь? Можно в это поверить? (Ответы).

Это очень трудный вопрос. И отвечать вы будете на него, может быть, всю свою жизнь. Даже ученики Иисуса Христа не сразу могли поверить, что Он воскрес, не узнавали Его, когда он им являлся, пугались. А враги Иисуса Христа сразу начали рассказывать, что Иисус Христос совсем не воскрес, а это ученики украли его тело. Но снова и снова в течение 40 дней Иисус Христос являлся ученикам, беседовал с ними, давал им дотронуться до себя. Он был не такой, как прежде: являлся в комнаты, где были закрыты двери, являлся в разных местах страны Галилеи, а после 40 дней вознесся на небо.

Вера в Иисуса Христа живет и сейчас в сознании многих людей, две тысячи лет спустя.

Ключ в постижении великой тайны в словах Иисуса Христа:

Я есть Путь, Истина и Жизнь.

Учитель. Ребята, писатель Л. Жариков написал книгу «Судьба Илюши Барабанова» (показывает книгу). В ней есть глава «Пасхальная ночь». Главный герой повести Илюша Барабанов впервые с родными пришел в церковь и всю ночь смотрел службу в честь великого праздника.

Зажигает свечи и читает.

Приближалась Пасха. Приготовления к празднику были овеяны таинственностью. Бабушка ходила розовощекая от пылающей русской печи. В доме пахло ванилью. Тетя Лиза делала из цветной бумаги розочки и незабудки.

К страстной субботе дом преобразился: на дверях висели полотняные, расшитые красными маками портьеры, на окнах надувались от ветра тюлевые занавески. Столы были покрыты белоснежными скатертями, вынутыми из сундуков. Из комнаты в комнату тянулись выстиранные дорожки, по ним было мягко ходить. В железной тарелке на окне в нежной зелени проросшего овса лежали голубые, коричневые, алые, желтые пасхальные яйца. Они были похожи на яркие цветы в траве.

Вечером все - дедушка, бабушка, тетя Лиза, Илюша - отправились в церковь. Предстояло провести в церкви всю ночь.

Ведущая обращает внимание на репродукцию «Распятие».

В церкви людей было немного, всюду царил полумрак. Вокруг стояла торжественная тишина. Дедушка отстал, чтобы купить свечи. Они были красивые - зеленые, красные, перевитые золотыми ленточками. От свечей пахнуло медом. Отдавая свечи бабушке, он молча протянул одну из них Илюше.

Держи крепче, - сказала бабушка. - Когда запоют «Христос Воскрес», зажжешь.

По соседству с Илюшей, у церковной стены, стоял большой деревянный крест. На нем был нарисован человек с бородкой, как на Илюшином крестике. Раскинутые руки были пригвождены к кресту, высокий лоб стиснут колючим венчиком. Из босых ступней, тоже прибитых гвоздями, текла кровь. Люди подходили, крестились и целовали распятие. Илюша понял, что это и есть Иисус Христос, о котором рассказывала бабушка.

Народу в церкви прибавлялось, становилось тесно, душно. Все были нарядные.

Илюше нравилось праздничное убранство храма, сверкание драгоценных камней, тихое мерцание свечей. Интересно, когда воскреснет Иисус Христос, распятый на кресте? Бабушка говорила, что в 12 часов ночи он вознесется на небо.

Между тем полночь приближалась.

Господи Иисусе Христе... - перекрестилась бабушка и ухватила Илюшу за руку. -Держись, малый, сейчас крестный ход начнется.

Распахнулись золоченые двери и оттуда вышли бородатые священники. Люди расступились, и священники торжественно направились к выходу из церкви, ведя всех за собой. Ночь была темная, и лишь мерцающие свечи озаряли лица.

Обойдя вокруг церкви, процессия снова стала подниматься по ступенькам на паперть. Священники первыми вошли в храм, и отец Серафим, подняв крест, громко провозгласил: Христос Воскресе!

Воистину воскрес! - эхом отозвались прихожане.

И грянула песня Пасхи, торжественно зазвучали мелодичные голоса хора.

Звучит «Пасхальный канон», грамзапись «Пасхальная тайна Христа».

Войдя в церковь, Илюша не узнал ее: все сверкало, искрилось огнями. Посреди церкви, где недавно стояла плащаница - гроб Господень, теперь как бы сама собой явилась икона с воскресшим Иисусом, который торжественно-розовощекий, в легком бело-голубом одеянии, летел по небу. Волосы мягкими волнами рассыпались по плечам. Лик Христа был светлый, точно он на самом деле ожил и царил в небе, чуть касаясь облаков босыми ногами.

После церкви шли по темным улицам, обходя лужи. Высоко в небе мерцали звезды, и казалось, что там тоже горят свечи, которые держат в руках ангелы.

Учитель. Ребята, я хочу, чтобы в ваших руках тоже горели свечи. На столе лежат свечки, зажгите их от больших свечей. (Ребята зажигают свечи.) Представьте себе, что в этот Великий праздник сбываются желания. Глядя на горящие свечки, вы можете загадать и произнести про себя сокровенные желания.

А теперь встаньте в круг, похожий на весеннее солнце, пусть каждый из вас скажет добрые пожелания для всех:

Любите друг друга!

Будьте добрыми!

Будьте красивыми!

Будьте умными!

Будьте здоровыми!

РЕПЕРТУАРНЫЙ СБОРНИК

2. И свод небесный вдруг приклонился,

В вертепе темном свет появился.

И хоры Ангел в небе витали,

Дивною песнью мир оглашали.

3. И Ангел светлый предстал внезапно,

Пастырям в поле с вестью отрадной.

Они поспешно в вертеп приходят

И здесь во яслях Христа находят.

4. С великим страхом у яслей стали

И на колени с молитвой пали.

А над вертепом звезда сияла,

«Христос родился!» - всем возвещала.

5. Волхвы с востока в вертеп приходят

И в яслях бедных Христа находят.

Христу-Младенцу дары подносят

И весть святую в свой край уносят.

6. Христе Владыко, в Твой день рожденья

Подай нам темным дар просвещенья.

Для мира Свет Ты, людей отрада,

Спаси нас, грешных, от власти ада.

2. Тихо колыбельную над яслями пела

И качала ласково своего Творца.

Первая в глаза Его кротко посмотрела,

Первая увидела свет Его лица.

3. Первые слова Его в сердце Ты слагала

И улыбку первую видела Его.

С Ним от злобы Ирода в дальний край бежала.

Умоли о грешных нас Сына Своего!

4. Ты Дитя Небесное к сердцу прижимала –

Перед Ним единая Ты как снег чиста.

В Вифлееме Господа в яслях пеленала –

На Голгофе встала Ты у Его креста.

5. О, Пренепорочная, рождшая Мессию,

Истину державшая на Своих руках –

Умоли же Господа, да спасет Россию

И помянет грешных нас в горних Небесах!

ЯВЛЕНИЕ 1

Сцена изображает княжеские покои. За столом, уставленным блюдами и кубками, пирует князь Владимир с дружинниками. Занавес поднимается под крики пирующих.

Дружинники (поднимая кубки). Слава князю Владимиру, слава!

Кн. Владимир. Слава Перуну, богу нашему, слава! Пейте, гости дорогие, пейте на здоровье!

Дружинники (вразброд). Спасибо, князь, за угощенье! Пьем за твою победу! Да погибнут враги твои!

Добрыня. Да, хорошо мы печенегов поколотили, долго нас помнить будут.

Кн. Владимир. Не скоро они опять решатся к Киеву подойти! Эй, слуги, несите еще вина!

За сценой слышны шум и крики. Кто-то кричит: «К князю пустите, к князю!» Вбегает Велимир и кланяется князю.

Велимир. Здравствуй, князь Владимир, батюшка, беда у нас!

Кн. Владимир. Что случилось? Говори!

Велимир. Князь-батюшка, беда у нас случилась с любимым дружинником твоим, Федором. Помнишь его? Он всегда в бою впереди был.

Кн. Владимир. Ну, как же, конечно, знаю Федора-варяга, хороший, смелый дружинник. У него еще сынишка Ванятка есть. Шустрый мальчишка, весь в отца...

Велимир. И вот из-за этого Вани и случилась беда...

Кн. Владимир. Да что случилось, говори?

Велимир. Началось, князь, все с победой твоей над печенегами. Как вернулся ты из похода, старший жрец и говорит: «Надо Перуна отблагодарить!»

Все дружинники (вразброд). Верно, верно! Как же иначе! Надо Перуна отблагодарить!

Велимир. Ну, бросил жрец жребий, кого Перуну в жертву принести, и выпал жребий на Ивана сына Федора...

Кн. Владимир. Что ж, это честь большая.

Велимир. Ну, да, а Федор не захотел сына отдавать.

Все. Как не отдать? Перуну-то надо отдать! Разве можно? Сыны другие народятся...

Велимир. Уж мы его уговаривали: «Вырастет твой Ванюшка, тоже дружинником станет, тоже может, убит быть. Ведь не станешь ты его дома на печи держать?

Кн. Владимир. Ну, и что же он?

Велимир. Не слушает нас! «Не отдам,- говорит,-сына Перуну. Не Бог он, а кукла деревянная!»

Все (вразброд). Что? Да как он смеет? Перун Бог наш!

Велимир. Ушел Федор с сыном и заперся у себя дома. А жрец рассердился и велел дом Федора соломой обложить и поджечь. Так и сгорели они там оба.

Кн. Владимир. Что же это он? Перуну сына не отдал, а вместе с ним в огне сгорел? Не один, а оба погибли?

Велимир. Он так и крикнул: «Не смерти боюсь. Мы к истинному Богу вместе пойдем, в жизнь вечную. А Перун ваш не Бог!»

Все (тихо). Перун не Бог? Так и сказал?

Пауза.

Кн. Владимир. Ну, гости дорогие, мне уж больше пировать неохота. Прощайте, други, будьте здравы!

Дружинники. Будь здрав, князь! И мы пойдем.

Занавес.

ЯВЛЕНИЕ 2

Та же палата, но стол, за которым пировали, убран. Князь Владимир и Добрыня беседуют вдвоем.

Добрыня. Что невесел ты, князь? Что задумался?

Кн. Владимир. И сам не знаю, Добрынюшка. (Пауза.) Забыть не могу, как погиб Федор-варяг, любимый мой дружинник. Не выходят из головы у меня слова его: «Перун ваш - кукла деревянная! Иду к Богу истинному, в жизнь вечную!» А кто этот истинный Бог? Ты знаешь, мне и самому-то не очень верится, что Перун наш всем миром управляет... В других странах тоже по-другому верят.

Добрыня. Как по-другому?

Кн. Владимир. Верно, я сам не знаю, да я велел привести к себе знающих людей. Пусть расскажут, как они Богу молятся... (Пауза.) Да вот, кажется, и идут они,

Слуга. Князь, к тебе тут ученые из разных стран пришли. Говорят, звал ты их. Прикажешь пустить?

Кн. Владимир. Проси их сюда, проси.

Входят персиянин в халате, чалме, еврей, тоже в длинной одежде, маленькой шапочке, с боковыми длинными локонами, и греческий монах в длинной черной одежде и клобуке. Все трое кланяются князю, каждый по-своему.

Спасибо, что пришли по моему зову. Хочется мне знать, как вы в Бога верите, какому Богу поклоняетесь, как по-божьи живете?

Магометанин. Велик, един Бог наш Аллах, Магомет Пророк Его!

Кн. Владимир. Что един Бог у вас - это хорошо, а жить-то, как Он вам велит?

Магометанин. Святое дело - убивать врагов Аллаха, пять раз в день надо кланяться ему до земли, поститься надо и не пить вина.

Кн. Владимир. Что-то скучная твоя вера, убивать да кланяться и пировать нельзя... А я веселье люблю.

Еврей. И мы, князь, верим во единого Бога, который сотворил весь мир, все, что в нем. Выбрал нас Бог своим народом и дал нам десять законов, которые мы должны соблюдать: любить Бога и людей, не лгать, не убивать, не обманывать, почитать родителей, а каждый седьмой день не работать, а отдавать Богу.

Кн. Владимир. Что же? Эта вера как будто получше. А где же страна ваша?

Еврей. За грехи наши отнял от нас Бог нашу страну и рассеял нас по всему миру.

Кн. Владимир. Как же быть-то? Ведь если мы теперь вашу веру примем, так, может быть, ваш Бог и у нас страну отнимет? А мы хотим всей нашей страной Богу служить... (Обращаясь к греку.) Что же ты мне о вашей вере расскажешь? Знаю я, что полюбила ее бабушка моя, княгиня Ольга.

Грек. И мы, князь, верим в единого Бога, который все сотворил. Но мы знаем, что Бог так любит людей, что Он Сам взял на Себя пострадать за наши грехи, отдал жизнь свою за нас, умер и победил смерть и дал этим нам вечную жизнь. К этой вечной жизни мы и готовимся, пока живем на земле. Посмотри, князь! (Развертывает перед князем длинный свиток с картиной. Пауза. Князь Владимир сидит задумавшись. Все три посла стоят.)

Рассказчик (читает). Долго длилась беседа князя Владимира с приехавшими учеными. Сильно подействовали на него слова грека, но он все-таки не мог решить, какая вера лучше. И пришло ему на мысль послать своих людей объездить разные страны, посмотреть, какие там веры.

ЯВЛЕНИЕ 3

Князь Владимир, Добрыня, несколько дружинников стоят у окна.

Добрыня. Когда-то вернутся наши послы из Царьграда. Уж несколько месяцев, как они отправились.

Кн. Владимир. Извелся я, их дожидаючись! Ведь все другие вернулись - и от кесаря римского, и от султана. Рассказывают, рассказывают, а не лежит у меня сердце к этим верам...

Добрыня. Может быть, лучше нам остаться с нашими старыми Богами?

Кн. Владимир. Да уж раз веры в них у меня нет, как с ними оставаться?

За сценой слышны крики: «Едут... Едут...»

Слушай, будто кричат. (Владимир, Добрыня вглядываются вдаль.) Отсюда далеко видно!

Добрыня. И правда, наши ладьи - как лебеди плывут! Дружинники. Наши! Наши! Плывут! Сейчас причаливать будут!

Если при постановке пользуются занавесом, его надо на минуту задернуть. Если занавеса нет, говорит рассказчик.

Рассказчик. Скоро явились к князю Владимиру вернувшиеся из Царьграда послы. Входят три посла. Кланяются князю Владимиру.

Послы (вместе). Здравствуй, князь-государь! Рады мы вернуться домой!

Кн. Владимир. Здравствуйте, послы мои добрые! Хорошо ли съездили? Хорошие ли вести привезли?

1-й посол. Радостью полны сердца наши, князь!

2-й посол. Радость великую привезли мы тебе!

Кн. Владимир. Говорите, говорите скорей!

3-й посол. Пришли, князь, мы к грекам, и повели они нас в храм свой большой, где служат они Богу!

2-й посол. И не знали мы, на небесах ли мы находимся, или на земле! Сам Бог пребывает с ними, когда они там молятся.

1-й посол. Не можем забыть мы той красоты, что видели в храме Святой Софии, Премудрости Божьей.

3-й посол. Когда вкусит человек сладкого, не захочет он есть горького. Нельзя нам теперь другой веры держаться!

Добрыня. Если бы православная вера не была истинная, не приняла бы ее, князь, твоя бабушка, мудрая княгиня Ольга!

Кн. Владимир (встает, выходит вперед и говорит торжественно). Чует, чует сердце мое, что нашли мы сокровище бесценное, веру истинную... Решился я, други, еду в греческую страну добывать веру православную для нашей Руси!

Занавес.

Рассказчик. И собрал князь Владимир войско свое, и пошел в страну греческую. Там принял он святое крещение, взял в жены Анну, сестру императоров, и вернулся в Киев, чтобы крестить свой народ и обучить его вере христианской православной.

Хор поет балладу «По лону Днепровских сияющих вод...»

ПРОЛОГ

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

Рассказчик . Стояло жаркое лето в Радонеже. Крестьяне только что вернулись с покоса. Возвратились домой Кирилл и Мария со старшим сыном Стефаном, а младшие сыновья, Варфоломей и Петр, встретили их дома. Отец послал Варфоломея пригнать из леса жеребят и напоить их. Взяв кнут и уздечку, пошел Варфоломей. Солнце стояло высоко. Жара такая, что притихли даже птицы, только кузнечики немолчно стрекотали в траве. Спустился Варфоломей с пригорка и пошел к лесу. Издали доносилась песнь.

Хор (за кулисами) .

Ой, как у батюшки един сын,

Захотелось ему погулять,

Погуляти на чужой сторонушке.

Говорит ему отец-батюшка,

Говорит ему отец, наказывает:

«Ты послушай, чадо, наставления,

Не ходи ты, чадо, в пиры, братчины,

И не думай, чадо, обмануть, солгать,

Зла не думай, чадо, на отца, на мать,

И тогда Господь сохранит от зла».

Рассказчик :. Не нашел Варфоломей жеребят. Вышел он на поляну, стал на колени и начал тихо молиться.

Варфоломей.

Боже, мой, Отец, услышь меня,

Знаю - Ты со мной всегда, везде,

Не оставь, не оставь меня в беде,

Потому что - Твое я дитя.

Тихо-тихо я беседую с Тобой,

В сердце, в сердце падают слова,

Льются, льются словно синева:

Послушание, Любовь и покой.

Боже мой, Отец, услышь меня,

Видишь, видишь, плачу в тишине.

Поспеши, поспеши на помощь мне,

Ведь Твое я дитя, о, мой Боже.

Крестится, встает, идет по тропинке в глубь леса.

Рассказчик . Почти полдня бродил отрок по Радонежским лесам. Медленно садилось солнце. Выйдя на поляну, увидел он монаха, стоявшего перед дубом, на котором висела икона. Варфоломей стал около него на колени и терпеливо дождался окончания молитвы.

Старец. Что ищешь, что хочешь?

Варфоломей . Был я отдан учиться грамоте, а читать до сих пор не научился. Помолись за меня, чтобы уразуметь мне учение книжное.

Старец (воздевает руки, прилежно молится в молчании, вздыхает). Аминь. (Вынимает из сумы кусочек просфоры и подает отроку.) Прими и съешь. Малый, кажется, дар, но велика его сладость.

Варфоломей . Спасибо. (Съедает просфору.)

Старец . О грамоте, чадо, не скорби. Отныне дарует тебе Господь умение читать лучше братьев и сверстников твоих.

Варфоломей . Не уходи, отец святой. Родители мои любят таких, как ты. Зайди к нам.

Варфоломей и старец уходят вдвоем. Занавес на минуту закрывается. Когда занавес опять открывается, сцена изображает внутренность избы: стол, лавки, в углу киот с иконами. Мария накрывает на стол. Перед едой старец дает Варфоломею псалтырь.

Старец. Читай, сын мой!

Варфоломей (громко и четко). Коль сладко гортани моей словеса Твоя, паче меда устам моим...

Кирилл (в изумлении). Отче - господине, подожди, разреши печаль нашу, утешь нашу нищету. Были мы богаты, жили боярами в Ростове Великом, но разорили нас татары, ныне здесь бедствуем. Отведай нашего угощения.

Старец садится за стол.

Стефан (подходит к Варфоломею и шепотом спрашивает). Где ты нашел жеребят?

Варфоломей . Они сами домой пришли, пока я их искал.

Старец (вставая из-за стола). Благодарю вас, гостеприимные хозяева.

Кирилл . Останься у нас, святой отец, переночуй.

Старец (привлекая к себе Варфоломея). Не могу. А вы радуйтесь о мальчике. Велик он будет перед Богом и людьми. Будет он служителем Святой Троицы и многих к Богу приведет.

Старец выходит за ворота, его провожает вся семья.

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Рассказчик . Прошло восемь лет. Стефан женился и зажил отдельно. В этом году женился и младший, Петр. Остался с родителями только один Варфоломей. И просил он отца.

Варфоломей . Отец, вот и Петр покинул отчий дом. А ты знаешь мое затаенное желание - дозволь уйти в леса.

Отец . Погоди, чадо. Стары мы стали. Живем в скудости, в болезнях. Послужи нам, как мы служили тебе.

Рассказчик . Варфоломей остался и до конца дней родителей не покинул их. Прошло еще несколько лет. Кирилл и Мария стали иноками в монастыре в Хотькове, а вскоре и умерли. Варфоломей, проводив их в последний путь, сорок дней поминал их дома, а затем, оставив все наследство Петру, пришел в Хотьково в Богородичный монастырь к Стефану и сказал: «Здравствуй, брат. Похоронил я родителей, да и ты после смерти жены остался один. Прошу тебя, пойдем со мной в пустыньку, будем молиться». Согласился Стефан, и вместе ушли они в дремучий лес в окрестностях Хотькова. Неведомо, сколько времени провели они там, но не под силу стала Стефану одинокая жизнь в глухом лесу.

Из леса выходит в монашеском одеянии усталый, измученный Стефан. Навстречу идет игумен.

Стефан . Благослови, святой отец.

Митрофан (благословляя). Откуда идешь?

Стефан . Этой весной ушли мы с братом Варфоломеем в леса. Срубили храм, поставили кельи. Храм возвели во имя Святой Троицы. Но не вынес я тяжелого жития. Ушел. А брат просил прислать к нему священника.

Митрофан . Это богоугодное дело. Выйду ли я этой тропой к брату?

Стефан. Если не будешь с нее сворачивать, к вечеру придешь к нему.

Кланяются друг другу и расходятся.

Рассказчик . К вечеру Митрофан приходит на поляну. Посреди стоит деревянный храм. Под дубом журчит источник.

Варфоломей (благословляя). Пойдем в храм, чадо. Ныне память мучеников Сергия и Вакха. Быть тебе иноком Сергием.

Они уходят в церковь.

Рассказчик . Постриг игумен Митрофан Варфоломея в иноки и дал ему имя Сергий. Прощаясь с иноком Сергием, сказал ему.

Митрофан . Остаешься ты один в пустыньке. Вооружись постом и бдением против сатаны. (Уходит.)

Сергий . Господи, Ты пришел ко мне в святом Причастии. Дай мне силу побыть в посте и молитве, хотя бы малое время. (Молится.)

Бесы.

Беги отсюда!

Если не убежишь, растерзаем тебя!

Так ты умрешь в руках наших!

Уходи, беги отсюда!

Сергий (крестится и молится).

МОУДОД «ЦДТ им. В.Дубинина» г. Орска протокол № 1 от 21.09.11 г.

Малюченко Н. Л. - педагог дополнительного образования МОУДОД «ЦРТДЮ «Созвездие» г.Орска», I кв.категории

Литературный корректор:

Мазур Е.В. – заместитель директора по ВР

Компьютерная верстка и дизайн:

Черникова Н.А. – методист I кв.категории

Сценарий праздника «Рождество» является победителем городского конкурса методических материалов «Традиции, обычаи и предания моего народа».

©МОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г.Орска»

Почтовый адрес: 462408, Оренбургская область г. Орск, ул.Шелухина 11, а

E-mail: [email protected]

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Фольклор существует многие столетия. В переводе с английского означает народную мудрость, народное знание. Люди приобщаются к нему буквально с первого дня жизни, с колыбельных песен, с потешек, баек. Поэтому фольклорный стиль, особые фольклорные слова, особые, присущие только фольклору конструкции фраз воспринимаются не просто как приметы своеобразного народно-поэтического стиля, а как что-то самое родное, дорогое, как родина, родная земля, родная речь. Это достояние каждого человека и каждого народа в целом.

Всякое народное гулянье, прежде всего, отличает массовость. Именно массовым характером праздника определяется его успех. Чем больше народу, чем ярче ярморочный антураж, чем разнообразнее и насыщеннее фольклорная составляющая, тем веселее и зажигательнее сам праздник.

Проводимые в различные времена года народные гулянья распространены на Руси издавна. Это встречи Нового года, Рождества, Крещения, Масленицы, Пасхи, Красной Горки, Троицы, Спаса…

Эти и другие церковные и светские праздники всегда были ознаменованы многолюдными гуляниями с ледяными горками, катанием на тройках, хороводами, плясками, фейерверками, бойкой торговлей сластями, печеным, игрушками. Не обходились гулянья и без артистов: скоморохов, зазывал, кукольных балаганов со знаменитым Петрушкой, силачей, акробатов, клоунов.

Новому поколению детей нелегко составить себе представление о жизненных обстоятельствах наших предков, если бы им не передавали народные традиции, обычаи, обряды.

Воспитательное и организующее значение народных праздников трудно переоценить. Оно огромно. Формирование национального самосознания, бережное отношение к народным традициям, обычаям и культурным ценностям, сплачивающая составляющая, - говорить об этом можно много и долго. Народные праздники помогают детям почувствовать себя частичкой своего народа, узнать его традиции, обычаи, обряды. Праздники дают представление о народных верованиях, традиционных обрядах, повседневной жизни русского крестьянства, они учат бережному, трепетному отношению к природе, родному краю, своим предкам, истории народа. И еще, что делает всякое народное гулянье, празднование желанным и привлекательным – это присущий русской натуре дух бесшабашного веселья и удали, своеобразная и неповторимая аура истинного русского раздолья.

В современных условиях организовать массовое народное празднование – задача не из простых. Во-первых, необходимо тщательно, в деталях, разработать сценарий торжества, где были бы учтены «привязка» к конкретному праздничному событию, а также характер развлечений применительно ко времени года и традиции. Во-вторых, следует определиться с количеством и составом привлекаемых к участию в мероприятии творческих коллективов. Наконец, в-третьих, сам подход к организации народного гулянья должен иметь новизну и свежесть идей.

Большое значение в организации народного праздника имеет и доминирующий возраст участников. Так, например, гулянье, где основной состав участников – дошкольники и дети младшего школьного возраста, может быть оформлено как постановка сказки, где персонажами, помимо артистов, и сами дети.

Разработанный сценарий праздника «Рождество» рекомендуется проводить в разновозрастной группе детей, т.к. он прост и доступен для восприятия и вместе с тем сюжет праздника отражает характерные черты и особенности рождественского праздника.

Цель: Формирование представлений у детей и подростков о содержании праздника «Рождество». Задачи:

1.Ознакомить с русскими традициями праздника «Рождество».

2.Приобщить к сокровищам русского фольклора.

4. Включать детей в атмосферу праздника, способствующего их духовному воспитанию.

Сценарий праздника «Рождество»

Адресат : дети младшего, среднего, старшего возраста.

Оборудование : Музыкальный центр.

Реквизит: шест со звездой из золотой фольги, сверток (изображающий младенца), шкатулка и восточный сосуд (бутафорский), 10 деревянных ложек.

Декорации: угол помещения оградить жердочками (можно заменить картонными полосками) и задрапировать тканью – это ясли, в которых родился Христос. В другой половине зала – бутафорская русская изба с дверью, возле избы стол с накрытой вышитой под старину скатертью, на ней деревянные ложки10 штук, испеченные пироги.

Костюмы : юбки, рубахи, шаравары (все соответствует тому времени).

Предварительная подготовка: В декабре, в преддверии праздника, дети делают подарки для своих родных и друзей, делают поделки для выставки «Сотворение мира и человека», разучивают песни.

Действующие лица:

Ведущий

Мария

Иосиф

Ангел

3 пастуха

3 мудреца

Ребенок, несущий звезду

Хозяйка

Ход праздника

В зале развешены разноцветные шары, гирлянды со снежинками, банты - из красивой бумаги, большие снежинки, большие декоративные свечи, вырезанные из бумаги, прикреплены на стенах. Вырезанные из серебряной бумаги колокола украшают торец стены. Серебряные звезды на фиолетовом фоне создадут некий намек на образ Рождественской ночи. В центре, на сцене, - икона «Рождество» и сверху надпись «С Рождеством!». На этой сцене будет разыграна история рождения Христа.

В зале развернута выставка работ детей по теме «Сотворение мира и человека».

Звучит фонограмма колокольного звона. Дети входят в зал и рассаживаются. Когда затихает последний звук, дети начинают петь песню «Рождественские колокола».

Песня «Рождественские колокола»

На сцене в одном углу – ясли, там Мария и Иосиф, в центре – 3 пастуха.

Пастух 1 : Мы сторожили на поле стада. Ночь была темной и холодной.

Пастух 2 : Вдруг перед нами возник свет. Мы испугались, но это был Ангел.

Появляется Ангел.

Ангел: Не бойтесь! Я возвещаю вам великую радость: ныне родился Спаситель. Вы найдете его в яслях.

Пастух3 : И мы поспешили в Вифлеем и нашли Марию, Иосифа и Младенца, лежащего в яслях.

Ведущий (голос за кадром ): На востоке взошла звезда Иисуса, которую увидели мудрецы.

Появляется Мальчик, у него шест со звездой, следом за ним – мудрецы.

Мудрец 1 : Взошла чудесная звезда

Мудрец 2 : Это знак, что родился сын Бога, который спасет всех нас.

Мудрец 3: Пойдемте в Вифлеем, поклонимся Ему и принесем дары.

Идут за мальчиком со звездой.

Ведущий ( голос за кадром ): Увидев Младенца с Марией, матерью Его, они поклонились Ему и, открыв сокровища свои, принесли Ему дары: золото, ладан и мирру.

Мудрецы кланяются и преподносят дары.

Так в далекой стране Палестине, в городе Вифлееме, родился Иисус, которого Бог послал спасти человечество. Со дня его рождения на земле наступила новая жизнь.

Все поют «Колыбельную песню».

Песня «Колыбельная песня».

Ведущий ( голос за кадром): В Рождество на Руси всегда колядовали

Выходят дети с Вифлеемской звездой и поют народную веселую колядку.

1 ребенок:

Коляда, Коляда, отворяй-ка ворота.

Пришла Коляда накануне Рождества,

С пышками, с лепешками,

Со свиными ножками.

2 ребенок : Коляда, коляда, подай пирога!

Подавай, не ломай, подай пирога!

Подавай, не ломай, а по целому давай.

Кто даст пирога – тому скот, живота,

Кто не даст пирога уведем корову за рога.

1 и 2 ребенок (вместе):

Хозяин и хозяйка, с праздничком!

Наделите, подарите колядовщиков!

С амбару решетом или с печи пирогом!

Колядовщиков одаривают гостинцами. Они кланяются, благодарят, желают благополучия. Эта веселая шумная часть сменяется лирической песней «Святой вечер» в исполнении вокальной группы «Консоника».

Во время исполнения хор медленно входит в зал, трое идущих впереди несут зажженные свечи, красиво оформлены гофрированной бумагой, лентами. (Свечи могут быть бутафорскими). Во время исполнения последнего куплета все герои уходят из зала, а затем и вокальная группа «Консоника».Звучит фонограмма русской народной мелодии, входят в зал дети и поют колядки, проходят к русской избе. .

Дети: Коляда, коляда

Накануне Рождества,

Везде поспевай,

С Новым годом поздравляй!

Выходит ведущий.

Ведущий: Коляда, коляда!

Отворяй ворота!

Хозяйка отворяет двери, выглядывает из избы.

Ведущий : Дома ли хозяева?

Хозяева: Дома, дома, гости дорогие!

Дети поют, приплясывая и разбрасывают крупу.

Дети: Сеем, сеем, посеваем,

С Новым годом поздравляем!

Ведущий: Добрый вечер тому, кто в этом дому.

1 ребенок : Овсень, коляда

Завтра Новый год, веселись народ!

2 ребенок: Что на нынешний год

Было больше впрок.

3 ребенок: Чтоб всего было вволю

И в амбарах, и в поле.

4 ребенок: Здоровья и счастья Вам,

Добрым людям.

Все кланяются .

Хозяйка: И Вам, дай бог здоровья,

Детушки-малолетушки.

Хозяйка кланяется.

5 ребенок: Ой, овсень, ой, коляда!

Дома ли хозяин?

Хозяйка: Его дома нету,

Он уехал в поле, пшеницу сеять.

6 ребенок: Сейся, пшеница,

Колос колосистый,

Колос колосистый,

Зерно зернисто.

Дети рассыпают зерно.

7 ребенок: Уж ты, тетушка, подай

Ты лебедушка, подай.

Ты подай-ка пирог,

С рукавицу широк.

Подавки не ломай

И начинку не теряй.

Уж ты не скупись,

Дети (хором ): Овсень, овсень,

Подавай совсем

Не кусай, не ломай,

А по целому давай

Хозяйка: Не досуг подавать:

Я к обедне спешу,

Кочергой хлебы мешу,

Косырем лапшу крошу,

В решете воду ношу.

1 ребенок: Испеки пирожок

Прямо к нам в кошелек.

2 ребенок : Не дашь пирожок –

Мы корову за рожок (притопывая ногой ).

3 ребенок: Не дадите хлеба –

Стащим с печки деда.

4 ребенок: Не дадите лапку –

Стащим с печи бабку.

5 ребенок: Открывайте сундучок,

Подавайте пятачок,

Нам на орешки,

А вам на потешки.

6 ребенок: Подадите, аль нет?

Хозяйка: Подадим, подадим, коли загадки отгадаете.

Конкурс «Загадки»

Хозяйка: Круглолица, белолица,

Во все зеркала глядится.

Дети (хором): Луна.

Хозяйка: Без рук, без ног,

Под окном стучится,

В дом просится…

Дети ( хором ): Ветер.

Хозяйка : Кто говорит на всех языках?

Ой, звенит она, звенит,

И играя веселит.

А всего лишь три струны

Ей для музыки нужны.

Кто такая? Отгадай-ка.

Это наша …

Дети (хором): Балалайка.

Хозяйка: В руки ты ее возьмешь,

То растянешь, то сожмешь.

Заиграет понемножку

Как зовут ее?

Дети (хором ): Гармошка.

Хозяйка: Сама не ест, а всех кормит.

Дети: Ложка

1 ребенок: А на деревянных мы и сами сыграем.

Дети берут со стола деревянные ложки и играют композицию под русскую народную песню «Вдоль по улице метелица метет» .

Конкурс «Ансамбль ложкарей».

По окончании дети кладут ложки обратно на стол .

Хозяйка: Вот спасибо, потешили нас!

Одаривает детей пирогами.

Ведущий: Русский народ очень любил скороговорки, потешки, небольшие попевки. Они – желанные гости на народных праздниках.

Ведущий: А сейчас – прибаутки, да небылицы, Они всегда веселые, дарят нам смех и улыбку.

1 ребенок: Федул, что губы надул?

2 ребенок: Кафтан прожег.

1 ребенок: Можно зашить?

2 ребенок: Да иглы нет!

1 ребенок: А велика-ли дыра-то?

2 ребенок: Да один ворот остался.

3 ребенок : Здорово, кума!

4 ребенок : На рынке была.

3 ребенок : Никак ты, кума глуха?

4 ребенок : Купила курицу, да петуха.

3 ребенок: Прощай кума!

4 ребенок: Пять рублей дала

Ведущий: Пошел Ваня на базар,

И принес домой товар.

5 ребенок: Эй, Фома, что из леса не идешь?

6 ребенок: Да медведя поймал!

5 ребенок : Веди сюда!

6 ребенок : Да нейдет!

5 ребенок : Так сам иди.

6 ребенок: Дак он меня не пущает!

Ведущий: Где песня льется, там легче живется.

Запевай песню шуточную,

Песню шуточную, прибауточную!

Дети исполняют русскую народную песню «Как у наших у ворот».

Песня «Как у наших у ворот».

Хозяйка:

Платочки шелковые:

Алые, голубые, лиловые!

Кто с платочком пляшет,

Да на балалайке играет

Тому скучно не бывает!

Хореографический коллектив «Акварельки» исполняют танцевальную композицию «В горнице».

Хозяйка: Молодцы ребята! Порадовали своими песнями и плясками.

Коляда пришла, пироги принесла

С пирогами – кренделя,

С кренделями – бублики,

С бубликами – леденцы.

Угощайтесь, молодцы!

Раздает детям испеченные пироги, бублики.

Кошелек в руках несу

Всем по рублику даю.

Одаривает детей копейками.

Ведущий: С праздником, рождеством Христовым!

Звучит фонограмма колокольного звона. Дети покидают зал с угощениями и подарками.

ЛИТЕРАТУРА

Богатырев, П.Г. Русское народное творчество / П.Г. Богатырев. – М.: Учпедгиз, 1954.

Волина, В.В. Праздник числа / В.В. Волина. – М., 1996.

Даль, В.И. Пословицы русского народа / В.И.Даль. – М., 1999.

Друян, Н.А. Выступает агитбригада /Н.А. Друян.- М., 1980.

Дюин, М. Все о детской вечеринки./ М.Дюин. – М., 1996.

Зеленый дом без окон. Сборник загадок. – Минск, 1997.

Круглый год Русский земледельческий календарь. – М., 1990.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Методический материал к празднику

Праздник Рождество Христово – один из самых важных у христиан. В Англии существует поверье, что в рождественскую полночь весь скот стоит на коленях. В других европейских странах верят, что в сочельник все пчелы поют в ульях.

Рождество называют днем примирения, доброты, миролюбия. Это праздник утверждения любви на Земле, праздник радости, света. От Рождества до Крещения – время гуляний, маскарадов, игр, ряжения, катаний на лошадях, гаданий и колядования. В святки много и вкусно едят. Вот и скатерть на столе.

Нынче праздник на земле,

Тот, который нам сияет

Даже в самой смертной мгле…(Г.Злобин. «Рождество)

В декабре, в преддверии праздника, дети делают подарки для своих родных и друзей. В древности к зимним святкам на Руси выпекали всевозможные прянички и фигурки из теста, в виде коров, быков, овец, ставили на стол, на окна и раздавали всем, кого поздравляли с праздником.

Мы делаем поделки из глины или пластилина: заготавливаем шаблоны (елочки, овечки, кружок, Вифлеемская звезда) – для детей младшего возраста; более сложной формы и покрупнее (сапожок, птицы, звери) – для детей старшего возраста. Шаблоны обводятся на картоне средней толщины, фигуры вырезаются. К маленьким картоночкам можно приклеить петельки из яркой, толстой шерстяной нити. В картонках для сапожков и более крупных изделий делаются отверстия для ленты.

Фигурки покрываются с одной стороны слоем пластилина или глины высотой не менее 0,3 см., цвет пластилина зависит от выбора накладного материала, а глину раскрашивается акварельными красками.

На празднике будет организована выставка работ детей по теме «Сотворение мира и человека».

Текст песни «Рождественские колокола»

Сл. и муз. С. Трофимовой .

Чудный звон колоколов

Радость в душах пробуждает.

Их полуночный призыв

В тишину небес взлетает.

Припев: Дон-диги, дон-диги,

Дон-диги, дон.

И торжественно парит –

Новый день благовещая.

Так звенят колокола,

С Рождеством нас поздравляя.

Текст песни «Колыбельная песня»

Сл. и муз. С.Трофимовой.

Зажигает звезды ночь

В полусонной тишине,

Черный бархатный покров

Расстилает по земле.

Колыбель качает Мать,

Наклонилась и поет,

Нежно смотрит на Дитя,

Сладкий сон к Нему зовет.

Текст песни «Святой вечер»

Сл. М.Сергеевой, муз. И. Кошминой.

Снега искрятся и поют,

Снежинки хоровод ведут.

Припев : Святой вечер,

Щедрый вечер.

И тихо радость входит в дом,

И свечи зажигает в нем.

Припев: Святой вечер,

Щедрый вечер.

Мерцают звезды в вышине,

Смеется елочка в окне.

Припев: Святой вечер,

Щедрый вечер.

Конкурс «Ансамбль ложкарей».

Дети берут со стола заранее приготовленные ложки, звучит фонограмма русской народной песни «Вдоль по улице метелица метет» и исполняют композицию.

Текст русской народной песни «Как у наших у ворот »

Как у наших у ворот,
Как у наших у ворот,
Ай, люли, у ворот,
Ай, люли, у ворот.

Муха песенки поёт,
Муха песенки поёт,
Ай, люли, вот поёт,
Ай, люли, вот поёт.

Комар музыку ведёт,
Комар музыку ведёт,
Ай, люли, вот ведёт,
Ай, люли, вот ведёт.

Стрекоза плясать пошла,
Муравья с собой звала.
Ай, люли, всё звала,
Ай, люли, всё звала.

Муравейка, милый мой,
Попляши-ка ты со мной.
Ай, люли, вот со мной,
Ай, люли, вот со мной.

Уж я рад бы, поплясал,
Да уж очень я устал.
Ай, люли, я устал,
Ай, люли, я устал.

Как у наших у ворот,
Как у наших у ворот,
Ай, люли, у ворот,
Ай, люли, у ворот.